好友P，在俺反复鼓捣之下，终于进练习场拿起来球杆，而且和俺们这些早就中过绿毒的过来人一样，一摸杆就放不下了，瘾头十足；另一好友Z，由于和几位打球的台湾朋友有生意上的往来，办公室里好几年前就放着一套球杆（台湾朋友送的），但从来没有摸过，连包装都没拆开；P被俺鼓捣下水后，Z也忍不住心痒试试，结果这一试比P的瘾头还大。

 

由于都是被俺鼓捣打球的，理论上算是他们的“师傅”；当然，俺一开始就很认真地申明：俺这个所谓“师傅”是绝对做不得数的，一则球技平平，二则动作难看，最多也就是把你们带到“高尔夫”这个圈子里而已。

 

当然，俺也告诉了他们哥俩：有一样东西俺不光是完全可以做他们的“师傅”，而且绝对是高起点的、一般人不太有这个条件的——规则学习。

 

俺半开玩笑半认真地对他们提出的要求是：你们今后的球打得咋样我管不着，现在把你们忽悠到了球场我就算完成任务了；但关于高尔夫规则和礼仪的学习与表现可不能马虎，一定要对得起我这个“国家级裁判”，不然就别说是我带你们打球的——实际俺是存有一个“私心”，想从他们身上试验试验，看看对高尔夫几乎一无所知的初学者到底能不能学习好规则。

 

到现在为止，前前后后一起陪他们打了大约十来场球了，特别欣慰的是，这哥俩一方面挥杆表现是一场比一场有进步，对待规则与礼仪的态度那也是绝对令俺高兴、满意；球虽然很自然地还在三轮车阶段，甚至有时候还无法按规则计算出全场杆数，但在场上的行为举止、“按规则打球”的做法都已经基本属于“达人”级别了，很有其他几位和他们一起下过场的球友都赞不绝口，而他们自己也因此而觉得特别舒坦。

 

回想一下，俺的“现场教学”大体分成了四个不同阶段。

 

这是俺特别看重的第一个环节“教学”。

用可能会显得俗气一点的话来说，这两位朋友应该都算是“有身份”的“成功人士”。

俺一开始就给他们反复灌输这样一个观点：既然是“业余爱好”，球打得再差劲一般也不会有人刻意笑话的，了不起也就是善意的调侃调侃；再说了，这高尔夫对于我们业余爱好者来说，某种意义上也就是个“熟练工种”，长年累月的打下来总会提高球技的；但是，如果在场上不讲究礼仪、不尊重规则，即便是球打得再好也会令人侧目，甚至丢了人自己都不知道。

哥俩都完全同意和积极支持俺这个观点，所以也非常配合俺的“教学”。俺从“诚信、自律、随时为他人考虑”的高尔夫精神开始，重点给他们讲了几个方面的注意事项：

（1）第一要守时，至少要保证在约好的开球时间前到达出发台。

（2）对球童要客气、尊重，尤其是不要养成动不动就怪罪于球童的坏习惯，球是自己打的，主意是自己拿的，从一开始就要学会别一味依赖球童。

（3）不要影响后一组的正常速度，打不起来的球就不要勉强，或拣球走人，或让人家组的先打；头几场球根本就没有必要“计成绩”，更不要在意什么“杆数”，因为没有什么实际意义的，也不可能计出成绩，主要还是多熟悉球场环境，体会打一场球的基本过程。

（4）气氛可以轻松些，但在场上开玩笑一定要适度，不能影响到同组的打球，

（5）最后一洞打完后相互间要脱帽握手，哪怕是再熟的人也要坚持。

 

第一场球俺特意挑在周一上午，因为每周的这个时段基本上都是下场人数最少的，可以不慌不忙地在场上给他们讲解一些打高尔夫球的基本常识。

俺边打边现场介绍：一个18洞球场是怎么构成的，有几个三杆洞、几个四杆洞、几个五杆洞；一个洞的成绩是怎么计算的，什么叫“帕”、什么叫“鸟”、什么叫“老鹰”；球场范围内有几个组成部分（发球台、果岭通道、障碍区、果岭），每一部分起的主要作用和不同性质；什么叫“比杆”、什么叫“比洞”，等等。

 

这也是俺重点讲解的，也是边打边介绍。

首先是高尔夫规则的基本组成部分及一些常用术语，如OB球、遗失球、沙坑障碍、水障碍、修理地、散置障碍物、妨碍物等。

然后是介绍和讲解一些最常用到的规则知识，如击球顺序、罚杆补救与免罚杆补救、击球进洞等。

 

两三场球下来后，哥俩对于如何按规则打一场球已经有一些基本概念了，基本的场上礼仪也有习惯了，俺便把重点放到结合现场遇到的情况一个个讲解规则处置方法，并适当延伸阐述一些规则为什么要这么规定的考虑。

 

算起来，哥俩到现在差不多都是打了三十场球左右，Z的进步要快一些，基本上在110杆左右了，前几天还打了一场98杆，算是成功“破百”；P的成绩在120杆左右，都是地地道道严格按规则计算的。

有一场球，俺和P两个人下场。一个四杆洞，球道左侧是红桩区；前面一组开球，我们等在了后面，看有一位球友连续开三个球都是从左边下水，还在准备继续开第四个球，同组其他几个人都明显带着幸灾乐祸的表情看热闹。

P很不解地悄悄问我：你不是告诉我红桩下水可以到前面补的么？

我摆摆手：他们这是大流氓，只能原地打的！

大流氓？P一愣，什么大流氓？

俺把他拉到一边大概说了说是怎么回事，P更加不解：既然规则可以到前面去补，为什么不去？这样原地打不是很吃亏么？而且把我们都耽误了！

直到回场后一起在会所用餐时，俺才把这个“大流氓”的来龙去脉给Z讲清楚，P听我讲得莫名其妙，觉得实在不可理解：有规则为什么不按规则？没道理啊！

俺告诉P：你这不过是因为跟着我开的杆，否则也早就是“流氓”一伙的啦！

 

有一天，Z兴冲冲地特意从外地给俺打来电话报告，说是和谁谁谁一起打球了，人家非常奇怪：你是才学会的啊？怎么会打得这么像？——所谓“像”，不是说Z的球打得有多像，而是说他在球场上的一举一动很像那么回事，包括在果岭上自己做Mark拿球、自己摆线、不OK，特别是最后一洞Z的主动“脱帽握手”，搞得其他几个人都诚惶诚恐的，连说是“第一次”。

Z在电话中明显很得意，俺也在电话这头听得和自己刚刚在场上抓了一头鹰似的高兴。

 

体会一：打球的人从刚开始接触高尔夫就学习规则、礼仪是最有效的，也是最管用的。

 

体会二：学习“按规则打球”一点也不难，关键是看当事人愿不愿意和有没有这个心。

 

体会三：遵守规则、讲究礼仪能带来“杆数”之外更多的乐趣，也更能赢得人的尊重。

 

想起来再顺便说一句，虽然P和Z在俺的严格要求下都是规规矩矩“按规则打球”，也还都是地地道道的“初学者”，但他们在场上的打球速度一点问题都没有，只有人家主动让组的，绝没有他们堵到后面组的。