上图为江苏省高考扬州泰州南通二模作文题目

本图为邵顺文在江苏省高考扬州泰州南通二模考前为学生讲解的押题作文

加油！童鞋们！请关注邵顺文博客、微信，获取邵顺文面向江苏省高考押题资料。

以下为《扬州时报》【2015-2-3】整版报道邵顺文

 

每个状元都有两只坚实的翅膀：

写作与阅读

——专访我省中高考作文和阅读提分专家、全国多名中高考状元作文和阅读导师邵顺文老师

 

备受关注的中高考现在已经进入了倒计时阶段。最后关头，考生们该如何备考今年的中高考作文，如何占领作文的制高点？记者专访了我省中高考作文培训与研究专家、中高考作文特约点评人、我省多名状元作文导师、中国作家协会会员、第四届冰心散文奖得主邵顺文先生。邵顺文为我们展望了今年中高考作文的方向，并就寒假和新学期阶段中高考作文复习需要注意的问题，结合他培养的我省多名状元学习经历，为我省广大考生们提供了他的建议。

 

写作篇（一）：“锐气”“朝气”“阔气”“清气”

 

 

状元李晗（2014年江苏省高考淮安市理科状元，现在就读于清华大学，是2014年清华大学钱学森力学班在我省招收的唯一一名学生）如是说：

 

邵顺文写作主张：立意要“锐气”和“朝气”

 

邵顺文认为，最后几个月，是学生们学习最紧张的阶段，学生们的时间尤其珍贵。如何抓住这段宝贵的时间，让作文更上一层楼？他认为，学生们必须抓住对作文八个“一”的训练。这八个“一”分别是：一个好的立意，一个好的层次规划，一个好的开头，一个好的中间结构，一个好的结尾，一个好的素材群（包括事实素材和理论素材），一个好的手法整合，一些好的亮点。这八个“一”，对于中高考得分非常重要，是任何一篇高分作文都必须做好的。

邵顺文说，就立意而言，学生们应该进行针对性专项训练。学生必须掌握高分立意的几个基本特点：准确，深刻，新颖。其中深刻，即是邵顺文所说的写作的“锐气”，新颖即是邵顺文所说的写作的“朝气”。在具体的训练中，每个学生应该对每道题目排出三个左右的立意，在此基础上进行反复权衡与比较，抓住符合“锐气”、“朝气”特点的立意进行写作。做到“立意三选一”，可以确保立意不偏题、走题、跑题、离题，做到锐气与朝气并举，确保立意经得起推敲。

 

状元胡天锐（2014年江苏省无锡市中考状元，现在就读于江苏省天一中学）如是说：

 

邵顺文写作主张：素材要“阔气”和“清气”

 

邵顺文认为，一个好的素材群，可以为文章增色。一篇正常的议论文写作，我们必须准备10-12个素材，其中作为重点论述使用的，应该在3-4个，作为点例使用的，应该在3-4个，其余为理论素材使用。详细使用的素材，必须做到准确、简洁、有力，每一个素材的长度应该大致控制在100字之内。点例的使用，应该切记不可太长，一组点例，总字数控制在120字左右，这样符合阅读的习惯和欣赏的节奏。要记住素材使用的五个原则：有胜过无；化胜过搬；活胜过死；奇胜过平；炼胜过冗。

邵顺文指着自己笔记本上为中高考学生准备的分类写作素材说，考生应该为高考准备300个左右的分类素材，在考前温习。

如何在写作中落实素材？邵顺文认为，首先要充分挖掘素材。对于一篇好的议论文来说，需要来自于多方面的材料组合，这当中包括生活中发生的，包括书本上学习到的，包括理论的素材。作为可以选择的大量的素材，显示出写作素材的“阔气”。在写作之前，学生还必须对这些素材进行分类，以合适类别的素材进行写作，遴选出的终极素材，必须符合“清气”的特点。对于学生来说，“清气”的素材意味着素材不光准确、切题，更清新、别致，有新颖怡人的特点。是为素材的“清气”。

 

写作篇（二）：“大气”“灵气”“地气”

 

状元傅茗（2014年江苏省镇江市中考状元，现在就读于镇江市第一中学）如是说：

 

邵顺文写作主张：规划要“大气”和“灵气”

 

邵顺文认为，在文章的层次规划方面，学生应该训练规划文章的段落数和每段的大致字数，并且规划好文章每段的素材数量，包括事实素材和理论素材，为文章的总体写作立定完好的结构框架。

邵顺文说，凤头猪肚豹尾对于文章的品质保证，非常重要。开头与结尾占据文章分值的比重非常大，学生在训练时，必须高度重视。一个诗意的、新鲜的、与众不同的开头，往往能够吸引阅卷者的眼球。结尾要做到简洁有力、耐人寻味。学生要能够打造个性化的开头与结尾，使文章的头尾靓丽。文章中间部分，尽量做到线条清晰，层次分明，垂直型的结构与平行型的结构仍然是夺分法宝，中心三四段的写作技法依然是得分之要。

在对文章的段落、开头、中间、结尾进行规划时，要做到“大气”，清醒，清晰，清爽，干净利落，不拖泥带水。

而写作的“灵气”，则是阅卷者关注的写作的亮点。邵顺文说，亮点有时候是一个夺人眼球的题目，有时候是一闪而过的精彩念头，有时候是使用得很好的一句话，有时候是一个耀目的词语。对于写作来说，亮点起到的作用，将是“四两拨千斤”式的。一个亮点，甚至可以打动一个阅卷者的内心，让其与你的文章找到共鸣。

 

状元谷新远（2013年江苏省高考淮安市文科状元，语文得分168分，现在就读于北京大学外国语学院德语系）如是说：

 

邵顺文写作主张：文字要有“地气”

 

邵顺文认为，每一篇满分或者高分的作文都是一篇接地气的作文。地气，乃生活之气。就此而言，两类文章要引起我们的注意。一类是连篇空话、没有内涵、空虚乏味的文章，另一类与此相反，文章素材丰富，看似很有气势，实则不接地气，充斥着陈腐气息。阅卷者期待的文章，往往是高于生活，然而又源于生活的文章，这就是文章的根。

2014年我省考生根据“青春与不朽”题目写成的《朽叶的栀子花》，2013年我省考生根据“探险者与蝴蝶” 题目写成的《不深不浅种荷花》，2012年我省考生根据命题写成的《忧与爱》，2011年我省考生根据“拒绝平庸” 题目写成的《风沙渡》，2008年我省考生根据命题写成的《好奇心》等满分作文，都是生活化气息浓郁的好作品。而2010江苏省高考作文题《绿色生活》，2009年江苏省高考作文题目《品味时尚》和2007年高考江苏卷作文题目《怀想天空》本身就是很接地气的题目。

 

阅读篇（一）：“静气”

 

状元庄智博（2015年江苏省镇江市高一年级语文月度考核唯一一名阅读理解满分获得者，现在就读于镇江市第一中学）如是说：

 

邵顺文阅读主张：阅读要有“静气”

 

邵顺文认为，阅读包括两个层面的含义，一是平时的阅读，二是考试时间的阅读。无论是平时拓宽视野的阅读，还是临考提分的阅读，都要做到凝神定气，气定神闲。“静气”是一种态度，更是一种姿势。

一、读精品

《汤姆索亚历险记》、《爱的教育》、《老人与海》、《钢铁是怎么炼成的》、《中学生最佳课外读物》、《意林》、《读者》、《青年文摘》、《思维与智慧》……

二、精读

静下心来，读透彻一本作品，做到熟悉作品中的人物与事件，明白作者写作的思路与技巧，懂得作品传达的感情与思想，做到在自己的写作中，可以熟练运用作品中的人与事。

三、深读

养成良好的阅读习惯，在阅读他人的作品时，如果遇到精彩的句子、段落，应该做好划线标记，加以注解，并用专门的笔记本记载。好记性不如烂笔头，笔记胜过心记。当一本书用这样的阅读方式阅读完以后，即使扔掉了，我们依然可以做到一辈子得益，不会忘却其中的精华。这正是阅读的最终目的。

四、读书破一卷，下笔如有神

现在可以阅读的典籍非常多，我们没有时间也没有可能去读完图书馆或者新华书店里面的优秀作品。把有限的时间、有限的精力，投入到手持的某一两本优秀作品，真正汲取作品中的营养，可以做到读书破一卷，下笔如有神。

 

邵顺文认为，语文是中考和高考中稳定性相对来说比较低的科目，也是一门拉分的科目。在语文考试中，基础知识拉分不大，作文和阅读是拉分大题。这两题不光拉动了语文成绩，也拉动了全科，决定着考生的命运。但是，很多家长和学生目前还没有真正意识到危机的存在。要想获得全科高分，必须拿下语文；要想拿下语文，必须拿下作文与阅读。这是板凳上钉钉子的事情。对语文的丝毫疏忽，都可能导致中考或者高考的砸锅。

邵顺文认为，无论是写作还是阅读，都是一个永无止境的话题。就写作而言，写作手法的整合尤其是修辞手法的配套使用，对于高考作文的得分也非常重要。在接下来的几个月时间里，考生应该温习这些手法，并在针对训练中，有计划地使用。一篇优秀作文，应该也是一篇写作手法调度使用灵巧自如的作文。

邵顺文说，语文是一个系统，如果学生们能够在这最后阶段，目标明确，有的放矢，针对做好写作“锐气”“朝气”“阔气”“清气”“大气”“灵气”“地气”训练，阅读“静气”训练，扎实提高，完全可以拿到今年作文和阅读理解的高分，创造高考和中考的奇迹，成为今年榜单上耀眼的状元。

 

专访结束，邵顺文祝愿莘莘学子，期望每个学生抓好最后的冲刺时间，学而有法，学而得法，学而创法，不断提高自己，在高考中考中获得自己满意的成绩。

 

著名作家、作文与阅读培训专家邵顺文简介

 

邵顺文，诗人，散文家，中国作家协会会员，中国单篇散文最高奖冰心散文奖得主，江苏省中高考作文特邀点评人，中高考作文研究专家。作品《给鸽子让路》获得中国单篇散文最高奖冰心散文奖；作品《母亲的柳篮》与贾平凹一起获得“漂母杯”全球华语散文奖；作品《情涌秦俑》与梁晓声一起获得“古风杯”全球华语散文奖，作品《声色仙居》获得中国散文学会“仙居杯”散文大奖赛一等奖第一名。散文作品《读树》、《一株被刀遗忘的芦苇》、《步步莲花》、《阳光》等被列入全国各地中考高考阅读理解试题。他对初高中学生的写作有着深入的研究，积累了丰富教学经验，在各地中高考讲学活动中，曾经多次押中中高考作文题。他是我省唯一一个在2013和2014年连续两年押中高考作文题的人，媒体誉为江苏高考作文押题王，江苏高考作文研究第一人。

他还曾应邀到全国近百所大中学校和常州图书馆、镇江图书馆、南宫书院等众多知名图书馆讲学，并与知名作家蔡骏、池莉等受邀在“爱上层楼”读书会讲课。他正式出版两本诗集、七本散文集。近来，邵顺文先生应邀在南京、镇江、扬州、常州、无锡等多所名校讲学，江苏省金湖中学、江苏省海州中学、江苏省清河中学、江苏省淮安中学、江苏省连云港中学等许多学校，邀其讲授中考高考写作技巧。世界日报、人民日报、新华日报、扬子晚报以及其他部分省报对其创作、讲学活动进行过多次报道。

近年，他还培养出多个高考中考状元。其中来自淮安市淮安区的李晗，经他指点，作文获得高分，从而以2014年淮安市理科高考状元身份考取清华大学钱学森力学班，为我省进入清华大学钱学森力学班唯一一人。高考状元谷新远等多人均得益于他的教育指导。目前镇江市2014年中考状元傅茗（镇江一中）、无锡市中考状元胡天锐、镇江三校联考镇江一中第一名陈君至、镇江月考阅读理解满分获得者镇江一中庄智博等全省数市多名单科或综合状元均在他的指点下不断提升自己的写作成绩。

经他指导的高可为等学生作品，发表于《世界日报》、《雨花》、《渤海早报》、《无锡日报》、《苍梧晚报》、《南京晨报》、《现代快报》等各级报刊杂志。他指点的镇江市汪竹涛同学还获得华东六省一市作文大奖赛一等奖。他指导的我省多名学生，考取清华、北大等名校。