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    上周三中午送儿子去上奥数课，他先我一步跑上楼，看了成绩美滋滋地对我说：我考了95分，排在第11名！小声在我耳边说，张x才考了100分！

    张x是一个学得不错的小男孩，用他做例子意思再明显不过了。我不屑一顾地看着他说：你也好意思拿人家比，人家是四年级的孩子！

    他嘿嘿地自我解嘲了一番说，那倒也是。

    11名，听起来是一个不错的成绩吧？不然人家也不会这么得意。我没搭理他，径直走到老师的办公室，翻看着试卷。他莫名其妙地看着我，还好心地提醒我：呃，我的试卷在这儿，你翻过了。我没理他，继续翻。

    走出办公室我问他：你知道我在看什么不？

    不知道。他摇了摇头。

    我在看你们班一共有多少人！一共是20人，你排在第11名有什么高兴的？

    听了我的话，他不笑了，怯怯地看着我。

    最高分是170分，你只考了95分，离老师的及格要求130分还差了那么多，你还能笑出来？

    这一回，彻底不笑了，他低着头回到了自己的位置上。我无奈地看了他一眼，转身下楼，坐车，回单位上班。

    据说课堂上老师生气了，给这些成绩不合格的孩子留了几十道题，说要是不做，下周不要上课直接去扫厕所。老师拿这些孩子也是无奈，无论是上课的反映，做题的速度都很快，但回家不复习，不做题，成绩就是上不来。

   老师说的这些我都同意，这都是一波同学的平日里的表现，回家只完成老师留的作业，多一道题都不看。因为没有考育才的计划，我对他施行了散养制，让他自己看书，自己复习，自己做作业。每一次人家都用很短很短的时间告诉我，他复习完了。说实话，那些题好多我都做不上来，也就由着他放纵下去了。

   下课了，他吃三明治，我看着他笑。他心虚了，对我说：你总看着我笑啥啊？成绩不好，你要说就说吧！

    看着他大义凛然的样子，我继续笑。儿子啊，其实我的笑的成分挺复杂的，有苦笑、有无奈、有觉得你可爱还有……我一时半会儿说不上来了，总之还有其它的。

    这成绩不咋滴，但我也不想说你了，你就是这个水平。就像老师说的那样，你回家不复习，不做题，你也不是天才，你自然成绩就不好。我不是告诉你了吗，没有人能随随便便成功的。小王同学上厕所都能做几道题，你有人家那劲头吗？没有，对吧？所以人家比你成绩好，是应该的。我只想告诉你，这次的成绩一点水分都没有，都是你自己复习的结果，你只要觉得对得起你自己，对得起我就好。你也一定要认清楚一点，你就是一个普普通通的孩子，智商也没有过人之处，只要不努力，就会被别人比下去。用一个简单的例子来说，你的作文为什么写的好？还不是因为你勤练笔，比别人写得多吗？

    他没想到，这一次就这么轻描淡写地过去了，心情大好。

    他的奥数李老师曾经对我说：杨一波是一个很有潜力的孩子，你看他在普通班就是一个中等水平的孩子，他在快班里还能排在中等，不也说明他在进步嘛！你要对他有信心！

    听了老师的话，我的心情好了许多，回想他的成长，还真是这么回事。想当年报名上这个奥数班，他连最低的分数要求都没有达到，是我求了老师才收下他。在那个普通班里学习，无论怎么努力都是中等水平。到了这个快班，还是中等水平，虽然没有进步，但也没被甩下去。这不能不说是一件奇怪的事吧？

    不急，我陪你慢慢长，育儿路上，我静待花开！