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    此文发表在《少年先锋报》4月，这是我第一次给杂志写稿，第一次有文章发表。

一句有魅力的话便能产生神奇的魔力！同学们，还等什么，快快拿起笔，巧用语言让你的文章也变得更有魅力吧！

心理话，好好说

教材同步

人教版四年级（下）

第二单元习作：说说心理话 

快乐秘方

    有的同学说，心里话作文最好写，我只要一泄千里把自己的不满发泄出来，把自己的感激表达出来就完事大吉啦！理是这么个理，但平淡的语言只能让人感到枯燥乏味，只有那些充满灵性的语言才更有魅力才更能收到意想不到的效果的。

第一招 取个好题，画龙点睛

    常言道：题好文一半。一个视角独特，彰显个性的文章题目必将擦亮老师和同学的眼睛。

巧用比喻：把比喻用到文题中不仅能点出文章的中心还能使人产生耳目一新的感觉。如《爸爸，我想对您说》不妨改成《老爸，我的优乐美》

 巧改诗句：引用古诗词，不仅能显示出你是一个很有文采的孩子也起到了强化中心的作用。如写学习很累很辛苦，我们就起《课外班，怎一个“累”字了得》；写父母对自己过多的关爱，就可以叫《那剪不断理还乱的爱》。

 巧用流行语：《我的同学我的班》《偷菜，偷来了快乐》《我的时间我做主》等题目，一看就能让人过目不忘！

第二招 来点对比，“比”出精彩

 以乐景写哀情，以哀景写乐情，能使你的文章增加一倍的哀乐，不信你看：我兴冲冲地拿着100分的试卷往家跑，一路上不断地想着你们看到我的试卷时那骄傲满足的样子。可我推开家门，看见的却是你和爸爸像两只好斗的公鸡在不停地争吵，推搡。妈妈，你可知道，当时我的心凉了半截，我恨你们，我恨我自己不能让你们快乐！小作者把取得好成绩的快乐心情与父母的无休止地争吵形成了鲜明的对比，突出了他的伤心与失望。

第三招 刨根问底，“刨”出真情

既然是写心里话就要表达你内心真实的感受，表达真实的情感。如何才能显得真实呢？就需要刨根问底，把你感动、伤心、或者惊讶的原因是啥事写出来。比如，你想对老师说：老师，我爱你啊！如果就这么一句话，谁信啊！所以，你就刨下根：为什么爱老师，有多爱——因为老师做过什么，怎么做的——如果老师不那么做，我会这么样……瞧，当你把这些问题回答清楚了，你的情感也就是有感而发的了。

闪亮片段

◆原来你手中有零钱却……我回过头，望着老奶奶的摊位，她那瘦小的身子，微薄的收入，真令我心酸。再转过头来，望着你得意的神色，我突然间觉得一向大方的你一下子变得那么渺小，那么令我失望。

解析：用老奶奶的身子瘦小、微薄的收入与妈妈的得意相对比，突出了妈妈的自私与小作者的失望。

◆我睡了一觉醒来，看见书房的灯还在亮着，原来您还没有休息，还坐在电脑桌旁一边看着电视剧一边不停地绣，绣，绣！我抬头看看墙上的表，现在已经是凌晨的1点20分了。您常告诉我要按时作息，但是您呢？

解析：不难看出这三个“绣”字是仿老舍的名篇《趵突泉》中“三个冒”。这么写的好处就是突出了妈妈对十字绣的喜爱和小作者对妈妈的心疼劝解。

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