课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排课程。是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。

广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

有一种课程叫旅行，也是人们社会实践活动过程中的必修课。衣食住行，行走的地域范围越远越大，人的沟通社交能力、人的社会适应能力、不同地域的生存能力、社会活动工作能力也相对越强。

旅行这门课程，在书本里描述的很少，一般介绍各地的旅游景点比较多。所以，这门课程主要靠个人学习和实践。那么，个人需要学习些什么呢？了解当地的社会发展简史；历史文化底蕴；地理地域地貌位置与分布；历史人物文物、寺院庙宇、大自然景观；当地土特产以及各种风味小吃等等。

旅行课程不能仅仅停留在道听途说和电视机里画面的层面上。旅行前对旅游地点要预先作功课，这样到旅行地身临其境才能看重点，玩耍的愉悦快乐，达到旅行的目的。而不是走马观花，抓了芝麻、丢了西瓜。结果，旅行到过目的地，回来一问三不知，钱也花了，路也跑了，反正跟朋友说起来，该去的都去过了。我个人认为，这种现象现在很多，实际上是对个人时间、了解地域文化的一种缺失。

有一种课程叫旅行，旅行之前，除了旅途必要的旅行装备，还要认真作功课，了解目的地的人文历史、风味小吃。进一步加深对旅行目的地的印象，以便在那里玩的开心，过的快乐！【网络文魁原创】