又一个学生跳楼了，说实话，我一点都不感到惊鄂，也许类似的悲剧已接二连三地发生了，我早已麻木了。

【事件回放】遗书自述不想写检讨了
    3月24日下午1时20分，郴州市九中初一学生徐远方打开了5楼教室的窗户，纵身一跃，生命之花顷刻凋零。第二天就是她13岁的生日，而她却没能等到这一天。在她的文具盒里放着一张纸条，上面写着：“李老师，我对您没有什么意见，只是以后您不要轻易再让我们写检讨了。”
    此前，这个去年9月才跨入中学校门的女孩已被老师要求写了10份检讨，平均每月两份。
    学校同意赔偿徐家约15万元，分批支付。

    当自己的学生以这样一种方式过早地结束了自己年轻的生命，包括她的班主任在内所有的人此刻的心情肯定是非常沉重的。

   其实方方的父亲也曾经做过教师，是一位很懂得教育规律的人，他并没有像大多数家长那样逼迫女儿读书，只是希望她能快乐的成长，父女俩也经常交流，使得方方从小便有独特的见解及人生观，本以为女儿会一直健康快乐的成长，但他没想到悲剧竟然这么快降临在他女儿的身上。徐父有一句话发人深省：“我教会女儿思考，却忘了教她坚强”。

    教会学生思考，教会学生坚强，难道只是家长的责任吗？那么我们的学校、我们的教师、我们的社会又教给了学生什么呢？考试，除了考试，还是考试，从进小学第一天起，就要求他们瞄准第一；从进初中起，就要求他们瞄准三年后的中考；从进高中第一天起，要求他们瞄准三年后的高考。升学率、重点学校、重点高中、重点大学......这些词每天都在他们的头脑里轰炸。

    在这样的形势下，我们可怜的一线教师也只能围绕着升学率这根指挥棒每天向学生传授考试这本“葵花宝典”，什么教会学生如何做人、培养学生良好的人格和坚强的意志等等都是一句空话。而我们的学生必竟是一个活生生的人，而不是一台机器，听由摆布，他们会有他们的思想和行为，他们会以自己特有的方式来对抗着教师，对抗着教育制度。

     在应试教育制度下，在升学率这根指挥棒的指引下，我们的教师是以近乎变态的方式压榨着学生，写检查、罚站、罚跪甚至大打出手，类似的体罚形式也是层出不穷，关于教师体罚学生的新闻也实在太多了。

     我也是一个教师，类似的体罚方式我也都用过了，我真担心自己的学生在某一天也会被自己逼死。其实我们一线教师有时真的是迫于无奈，我只是希望我们的政府、我们的教育行政部门真的要好好的反思一下：我们要教给学生的，除了考试外，是不是还有很多更重要的东西？我们的教育是不是要少一些功利化的东西，而要多一些人性化的东西！