儿子快满12岁了，这意味着即将告别无忧无虑的童年，开始真正的读书生活。12年来，我对儿子寄予着太多的期望，将许多的梦想和希冀寄托在他的身上，从1岁多开始上幼儿园，到2岁多带他来常德，送他读各色各样的课外培训班，但长者坚持二年，少则半年，虽然我并不期望他在某种运动或艺术上有所作为，我只是想使他更多地了解一些课本外的东西，作为今后人生交际的手段，在竞争激烈的社会里，能多聚集些人气。
儿子上了三个幼儿园，读了两所小学。学习上给我的回报真的不多，惊喜就更少了。每次的考试，我根本不敢去问老师，我实在无法确定他到底能考出什么样的成绩来。但是，儿子却从来不急。记得有次考试，数学他只用了不到20分钟，蛮有把握地交了卷，结果60多分的成绩，令我们两个数学科班出生的家长，大跌眼镜，无颜见人。他却好：没关系，下次再来。于是，我们就在儿子的“下次再来”中，战战兢兢地迎来一个又一个期中、期末考试。
6月28日，儿子终于要小学会考了。考试回家，问儿子情况会怎样，他一句“还可以”又让我担心了半天。29日我去长沙学习，他妈妈打电话告诉我，语文还可以，有93.5分，数学不知道多少。就为这个93.5，儿子在电话里神气了半天：不管怎样，一个“优”到手了。今天儿子去学校填个人资料。中午回家，问儿子怎样。他说得了两个“优”，这就是说，数学也上了90分。我说，你问老师没有，他说老师没有讲分数，要等两天后去拿通知才知道。我说，问老师吧。从不主动拨电话的儿子，居然用他的小灵通拨通了老师的电话，然后交给我：你问吧。电话接通了，那边传来的消息令我悬着的心放了下来：确实是两个“优”，而且综合测评也是优，被评为“三好学生”。小学六年，在如今的学校读了三年，终于抓住了“三好学生”的尾巴。
看得出，儿子非常高兴。老爸，怎么样？我还是优秀少先队员，双料先进呢。然后屁颠屁颠地告诉了他老妈。
这一刻，我真有点儿子长大了的感觉。六年啊，他在学习上一直是让我们担心，因为，儿子从来就没有将心思放在学习上过，每次都是一句“不要紧、不急”，让我们不得不急，不得不紧张。
小学这关过了，真希望儿子进初中后，会有更大的变化，三年后、六年后能同样带给我们以惊喜。
儿子，加油！
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