说来也难以相信，我读过的学校要么没有了，比如小学、初一的学校；要么改名字了，比如杭一中，改为杭州高级中学了；杭州大学合并为浙江大学了。所以我们有时开玩笑，毕业证书好像都是真的假的了。玩笑！！
杭一中或者叫杭州一中历史已经非常长了，据记忆（不好意思，校庆时发的纪念册现在一下子也找不到，过会我到谷歌上搜一点附在后面），历史上也一直以浙江一师、杭高等称谓为自豪。也出过不少名人，我刚进杭一中时读书的教室（应该是二进吧，后来因小小的失误在我读大学二年级的时候烧毁了）是柔石上过课的教室；鲁迅也在我们学校教过书，他的纪念馆原来在一进的二楼，现在不知在哪里；李书同是从杭高出家的。
杭一中也是我第一次看到的最大的学校。那是78年，在我读初一的时候，大概是3、4月份左右，开始有重点中学了，过去一直是就近入学，很多初一生还在小学读书的时候，我的初一倒还是在中学读的。从接到通知准备考试其实时间是非常的紧张的，主要还是看平时的能力，我呢在学校里应该稳定在很前面，基本上也是第一名，尽管也是一个很吵的人，但读书还可以。参加升学考试是到杭一中，其实也是慌慌张张的，是由老师带去的，就是考完了，对学校也没有一点的感觉，基本上是点到点，记得这也是我考试最紧张的一次，大概有2、3分钟脑子是一片空白、笔都不知道在干什么，也许是在第一排考试、前面就坐着监考老师。看到大的时候是开学时，我和我妈一起去学校的，她一面是陪我去，一面也是去看看杭一中到底是怎样的样子，看过以后发现很大；我妈的中学是在上海市三女中上的。
离开杭一中已经很多年了，前几年回去看过几次。最近的一次也要几年了，只看到毛时宝老师，当时因为学校新建的住宅楼还没有造好，他和其他老师暂时住在原来我们读高三的教室里，隔开。现在已经造好了，因为是中午，只有短短的时间，所以也没有去看老师。下次吧。
进校门后，保安问我干什么的，我解释了一下，他们好像很为难；刚好一位校长来上班，他们叫我跟校长联系，我把自己进去看看、拍照的意思讲了一下，她也马上同意了，我去登记了一下。
学校总体的格局没有大的变化，但变得更大了，建筑也比过去多一点。原来杭州市电教中心变成体育馆和田径场了，体育场路中学估计也没有了，当然，据我所知，这些地方在以前也是杭一中的。原来的操场已经变为花园了；原来的校办化工厂，变为教学楼和花园。绿化比过去好多了。
我去看我高三的教室，看到音乐室，开始还以为是重新分割了。后来遇到音乐教研室的老师，询问中才知道，尽管式样没有改变，但是其实已经重新造过了，因为进水，底部有点不牢了，拆掉重建了，不过还是很象的。
不过。总体上还是原来的样子，看到了也还是非常熟悉，只是细节上有点变化而已，当然是变得更好了。我是从西面开始走，然后回到东面，为了看起来方便，我也不编辑，按照走过的路回放一遍。
大门进去西面原来是田径场，一般体育课和广播体操就在这里，我还在这里带过一个学期每周一天的操。现在变成花园了，很漂亮。我进去以后也开始有点怀疑，现在的体育场地呢？原来学校的运动会都是到旁边的省体育场进行的。
在我们读书的时，一进前面中了很多的樱花，现在好像没有了（也没有仔细看），好像现在的不是樱花。
这个楼在我读大学的时候就造好了，所以也是认识的，不过这个石雕是第一次见。
气象仪器，现在在西面了。原来在学校的东面，我在杭一中是气象、地质小组的成员，也一直在那里值班，也因为参加了地质小组，所以也跑遍了杭州很多的山。还有也为杭州当时的地震检测做出过贡献，杭州的地震检测点当时有两个（业余的），一个在动物园、一个就在我们学校，我们每天要把数据检测好、整理好，老师送出去；另外还有每天要记录气象资料。
这个位置就是我读高三时候教室的位置。开始还以为是的，位置正确，但房子是新造的。
看到的景色也是熟悉的，以前也老是从这个门进校的。
下面在第二篇里介绍了，否则太长了。
杭州高级中学
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2005年01月30日 15:11:42 杭州网 |
http://edu.hangzhou.com.cn/images/20050101/20050127jy-230.jpg
新校门一
"人人人，代谢靡尽，先后觉新民。可能可能，陶冶精神，道德润心身。吾侪同学，负斯重任，相勉又相亲。五载光阴，学与俱进，磐固我根本。叶蓁蓁，木欣欣，碧梧万枝新。之江西，西湖滨，桃李一堂春。"这首由夏丏尊作词、李叔同谱曲的百年前的校歌蕴含了经亨颐主持下的浙江一师（杭高前身）的教育理念--以人为本，与时俱进。由此，在主体创新教育的旗帜下，杭高成为浙江新文化运动的中心，近现代中国诸多名家大师的人生驿站，诸多先驱志士、文化名流、科技精英启航的港湾。
浙江省杭州高级中学起源于养正书塾与浙江两级师范，经杭州府中、省立一中与省立一师、省立高中、省立杭高、杭州一中之改制嬗变，从浙江最早的公立中学到浙江新文化运动中心，从浙江规模最大的综合中学到享誉全国的江浙"四大名中"，至今已历百年。科学、民主、求真、创新之校风和勤奋、求实、开拓之学风，推动着杭高在历史上数度站在时代与教育改革大潮的前列。
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