我们的春夏秋冬

                                       周小菁

    桌、椅、墙、灯、黑板，几乎每一个教室都是这样的一般。可是，一旦上起课来，教室便现出了活力，大自然如同阳光般射入我们这一般的不能再一般的教室，清新的空气扑面而来，好舒服!

    一年中，只有一个春夏秋冬，它，不会重复。而我们的课堂就是不一样，它在一年中，不，甚至一天中，就有好几个季节，好几个春，夏，秋，冬。快乐，可爱，这就是我们的课堂，我们喜欢它，不仅仅因为它是我们的第二个家。

                            春风拂面

    快上课了，我们没有像往常一样，在教室里吵着，吼着，而是“哇啦哇啦”地读起了课文。也许，是我们担心王老师，想让她开心一点儿吧！王老师是我们的开心果，我们可不能没有她。

    终于，盼着盼着，王老师微笑着站在了教室门口。我们读得太入神，竟全然不知。好像舞步翩翩，她轻盈地走了进来，阳光将她的影子拉得很长很长，埋头苦读的我们，才发现她已经来了，如同春风拂面，好温暖。王老师说话了：“今天我们……”，她的话，让我们好生期待。

    春风吹入我们的教室，抚着我们的面颊，呼……

                            夏日炎炎

    “我要表扬以下同学，和以前不同，站起来的同学要说一句有个性的话，好不好？”

  “好，好，好……”我们连声答应。

  “那好，我报了啊！”

   原以为不会报到自己。一听到我的名字，我的脸红一阵，白一阵，想不出有什么话好说，学着“前辈”的说法，“我会继续向这方面发展的。  “哪方面？”王老师穷追不舍。

   “作文方面。”

   “怎样发展？”

   “我……我不知道。”终于被问得说不出话来，只好坦白从宽，抗拒从严。

    同学们和老师都笑了。教室如同炎炎夏日，每个角落都滚动着热情的火焰……

                          秋风送爽

   “测试一下大家的反应快不快。”

   “快。”全班齐答。

   “那得测试一下才知道。”说着，王老师伸出了3个手指，全班抢着回答“3……”声音拖得老长老长，也有的说是“OK”正当我们争得不可开交时，王老师解释道：“不是这样的，我点到哪个手指就说哪个字，这是‘忘’，这是‘情’，这是‘水’，知道了吗？我开始点了。”

   “知道了，忘，水，忘水水情情忘情水忘……”声音越来越急促，最后竟便成了“汪汪汪汪汪……”我们叫得起劲，而她，则笑翻了天。

    秋老师，带给我们一阵风，一阵凉爽的风，好爽……

                         冬日暖阳

    一个大大的字写在了黑板上，“井”，当王老师走进教室的时候，一同学大叫“老师，奖衣服”，老师笑不露齿。

    待一堂课完毕，已是尾声，老师叫那男同学上台“领奖”，她脱下外套，给那同学套了一下，说：“衣服一套，是动词哦。”老师笑了，笑得那么灿烂，那笑容，如同冬日暖阳，照在我们心中，好暖……

    我们的春夏秋冬，是老师，是课堂，是我们自己。

    大自然如同阳光般射入我们的教室里，清新的空气扑面而来，好舒服！