拼写训练

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分类: 心一言行录 |
心一的拼写太差。我实在不能无动于衷,寻思着进行拼写训练。
抄单词,心一不干。抄她喜欢的小马宝莉简单句子,抄了几句,也不干了。得另寻方法。
好在心一有个业余爱好,就是写书。其实是画书。心一著述颇丰,没事就画故事,有情节有人物,之后装订起来。一本绘本大功告成。
顺便说一下,心一画画,全凭兴趣,画作是她表达思想的“文字”。小时候送她去过画画班。后来,心一觉得画画班不好玩,限制了她的思想,便拒绝去画画班,自己在家无师自通地画。
心一近来写的书,图画愈发简单,可情节日益丰富。说明她笔下的画,已经赶不上她思想的速度了。这是诉诸文字的好时机。
以前她画完,便向妈妈一页页口述,妈妈用文字记录下来。我以此为契机,鼓励心一自己写,我在一旁监督,以免她坚持不下来。心一放了九天秋假,拼写便大有长进。
一开始,心一依然不愿意写字。我只能想尽办法,让这一过程快乐一些。
心一的书封面,我会在右上角写上Sunny的某某系列。
心一是Miss Opposite,喜欢逆反。我于是建议写一本心一笨蛋系列。心一很满意,兴高采烈开始写了。
如果写着写着,我觉得心一有进步,便返回到封面,把silly划掉,改成smart系列。如果心一不认真写,我就又改回到silly。心一的句子,so 和but 用得太多。我于是怒不可遏,翻回封面,划掉smart,改成心一的So-But笨蛋书系列。
如果心一写得前言不搭后语,我就改成nonsense系列。李心一今天写的书,one又拼错了。我忍无可忍,愤然改成心一的never-write-one-right 笨蛋系列。心一b和d不分,我就改成nerver-tell-b-from-d笨蛋系列。
用这种方法改正心一的拼写,心一很开心。同时有很多翻来翻去的插曲,不致太枯燥,支撑着她写完。
有时候,写到最后,还得设计一点小插曲,让她多写几个字。如下:
今天,心一写到最后实在不愿意写了,连the end也不想写。我知道她喜欢逆反。就说,好,那我们在最后写一个no end book如何?
心一欣然提笔,善始善终。可惜b,d不分,依然把book写成了dook。