今天在读书报上读到一篇文章，作者纪语，应该是位年轻人，谈自己在美国圣约翰学院四年学习的经历和反思。

美国圣约翰学院，以“极端”的通识教育著称，四年不分专业，教学形式只以哲学、数学、科学原典阅读和小班讨论为主，其学校网站上大书特书，“本校下学期的教师，为荷马、亚里士多德、黑格尔、奥古斯丁等等。。。。。。”

这位纪语同学的文章，解决了好几个我关于原典阅读的困惑。

比如，读枯燥的、几千年前的原典、是否扼杀现代社会所需的创造力？纪语说，“只有那些经典作品的高度，才能让我慢慢觉察到，我以前的很多小聪明和创造力，是真正只能用一个“小”字来形容的。按圣约翰一位同学的话讲就是：‘在读那些书之前，我一直在沉睡。’”

纪语还说，“圣约翰的读书经历让我体验到，对我来说，重要的不仅仅是做学问和热爱阅读，也不仅仅是个性和创造力，至少同样重要的，还有智性、心灵和道德上的勇气，和古希腊人所言的那种明智和审慎。我将用一生的时间去培养这些习惯和品质。”

真羡慕这位纪语同学。

原文地址http://www.cssn.cn/news/519743.htm