昨天，我们的孩子们在压抑的乌云下，收拾了自己的行装，随着轰鸣的铁皮火车而离开了这炎热的城市，离开了我们，噙着泪，却努力咧着嘴笑，留给我们无限的回响。每一个动作，每一句话都仿佛成了最猛烈地核弹，击中在我们最脆弱的心尖。离开了南京，回到了属于他们的地方——故乡，不知，我们的彼此思念化作些什么。

今天，我们一群志愿者似乎身心轻逸，满怀疲劳碾作催眠的药粉，沉谧又安静。十点，我们集合在会议室，空调的风却在三十多人的叠加内变得凝滞和缓顿。在软老大的指导下，我们开始对整个活动进行了总结。以下为讨论中志愿者们提出的问题：

细节点上的问题：

1.景点参观——多让孩子自己去看，感受，少导游讲（每个景点针对性上，让导游多讲少讲的交流分配）

a)         时间不够，如南京博物馆等景点，需要更多的时间让孩子们参观

b)         导游不积极，难以引发孩子们的共鸣，同时接受不足

c)         学生参与不够，有对景点的喜爱问题

2.学生条件蛮好的——绝对贫困者已少见

   我们所面对的同学，已同十年前不同，绝对贫困者已少见，缺少父母教育和教育混乱者更多。我们所作的，不仅仅是让他们体味城市的生活，更是要引导他们有自我的思考。把真正的鱼竿教导他们手里

3.思想意识

   我们应该对孩子更为包容，包容他们的内向不表达，包容他们的外向却不懂表达，也包容他们在叛逆期对关注的诉求，同时对目光的躲避。用更多的爱和引导使得他们能够向我们打开心扉，也使我们的思想可以与他们有所交流。

4.志愿者团队建设——多头领导

   随着志愿者团队的多元化和逐渐庞大，需要对志愿者有提前的破冰和培训，对老师、导游、志愿者三方面应提供更好的交流期间。

   对于活动中和交流总结的问题，志愿者之间应有充分的交流，并保证在孩子面前有正常的活动进行。

5.教给孩子东西的重心

6.演讲往真诚靠近

7.具体事情安排问题——

a) 买书的事情：比如斗书环节

b) 纪念馆的事情——多感悟少导游讲，没有自己去感悟的时间和过程

c) 总统府——没有兴趣点 

d）可以在时间安排上有所岔开

扬帆的日子还在不断继续，我们每一次的努力都只有一个愿望——一切为了孩子。我们把这点点滴滴积累成一圈能量，为后面的每一次奉献。

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                                                                                                                            连大帅     高苏蒙

                                                                                                                             2014年7月25日