2014年4月4日由志愿者@叫我蔬菜呗和@青春路口的我组成扬帆计划回访团队回访了位于江西南昌与丰城交界处的广福万洲小学。

广福万洲小学是2010年02月加入扬帆计划，目前已经收到了11批共计467册图书（此数据是根据图书登记查询，但我们扬帆捐书平台是771册）。学校已经创办了17年，校园面积20余亩。学校建筑陈旧，设施不齐全，活动场所只有两台坑坑洼洼的乒乓球桌和一个生锈的双杠。该学校设置了一到六年级，总共7个班级，在校学生213人（学前班38人，15名特困学生），学生没有在校寄宿。该校正式编制老师13名，经了解还非常欠缺老师，关于音乐和体育都没有专职的老师，还有学校的其他岗位均是任课老师进行代职。此学校校长已经被调走，现今由附近的广福中心小学派出的副书记进行代管理，新任校长不知何时确定任职。通过回访，希望社会有志青年能够来学校分担老师的一些任务，并参与到这样的队伍中。

志愿者参观了学校的图书摆放室，这间摆放室是校长的办公室，所以在图书使用情况上比较差。图书分类良好（按书籍上的标签首字母放入相应的书柜中），摆放整齐。经过与图书管理员和学生的交流，发现学校没有一个较为合理的借阅归还的流程文件，图书管理文件，学生也很少借阅，对扬帆计划不怎么了解，不知道书籍的来源。一般借阅的方式是个别班主任进行登记拿一批书，给自己的学生阅读，期限为半个月借一次半个月还一次，对于阅读效果的检验是通过上交读后感。根据扬帆书籍以童话寓言故事为居多，老师和学生共同建议希望有一些可以提高高年级学生写作能力的书籍，多一些科普书籍，双语书籍（中文和英语），多一些名著、人文历史的，能够让书籍的总量达到1000册，也希望能够借书回家看看。我们也希望社会的爱心人士 能够继续关注这些渴望知识的孩子，给他们更多书籍和知识。

本次回访发现图书的使用率不高和图书的保存出有密切关系。该学校没有空余的教室，书籍都放在校长办公室，这样不方便学生借阅或者学生在课余时间自由阅读。我们调查看到有一间物品存放和工作人员住宿房间，我们希望可以和校方进行干涉下，进行单独建立阅览室，方便更多的学子和老师进行阅读。

通过志愿者和学校的老师开展交流，老师们一致认为“扬帆计划”给学校捐赠的图书都深受老师和学生的喜爱，学生们对这些书籍非常感兴趣，希望今后能更多资助些低龄儿童可阅读的书籍、诗歌等图书或者一些拼图搭接开发脑力的书籍（在这里希望扬帆可以给学校提供一些航模），尽量满足乡下孩子的需求，拓展大山里孩子们的知识文化，增长孩子对外界美好世界的认识。孩子们的体育课堂内容非常简单，都是自由活动，并没有一些兵乓球羽毛球的课程，希望多捐一些体育用品（羽毛球，兵乓球，篮球等）。也感谢“扬帆计划”对学校的支持的帮助，希望能够有学习用品等带给这些可爱的孩子们。

此次回访深深的感受到孩子们对知识的渴望以及阅读时的喜悦，上课非常认真仔细，下课是天真无暇，还有默默无闻认真仔细工作的老师们辛苦，希望社会有爱心人士和有志青年可以为他们提供更多的帮助。

在玩老鹰捉小鸡的孩子们