在受助群体里出现“有钱人”是一个比较有争议的话题。
是实施捐助者们不愿意看到和有意回避的现象。
当受捐助者“一不小心”在公众面前露出手机，马上引起一片哗然。
究其根由是因为在我们的捐助意识里已经形成了“贫困思维定式”。

在这个“贫困思维定式”的指导下，
贫困群体“应该出现的画面是”：面黄肌瘦，食不果腹，衣不遮体。。。。。。

在我们的潜意识里更希望看到破烂不堪的校舍，一群群可怜的孩子们在昏暗的教室里“寒窗苦读”， 认为只有这样他们才是应该得到捐助的。

不可否认这样的画面是可以引起社会的同情心，引起关注，

进而唤起人们的恻隐而去实施捐助。

但是随着国家对于贫困地区的教育政策倾斜，以及社会上各种各样的公益基金组织和社会各界爱心人士的捐助，使很多贫困地区的学校得以改建，如今已经是相当漂亮和先进了。

所以，贫穷在这种背景下将会被重新定义。

在扬帆计划第一期受助学生里有一名学习很好的女孩，我们在回访时，去了她的家里。她的家从外面看很漂亮，是砖结构的平房，外墙用瓷砖装饰的，在一墙之隔的邻居就还是土坯茅草房。所以，她家在村子里并不算最贫穷的。孩子母亲一个人拉扯两个孩子，靠自己勤劳的双手供他们上学，并盖了新房。这样的母亲和家庭让我们肃然起敬。他们没有等好心人来改变她们的生活，而是靠自己的努力去改变现状。他们自强不息，积极面对生活。这正是扬帆计划所要寻找和援助的目标。只有这些人，当他们得到适当的舞台时，才可以把握机会，展现精彩。

我们还记得前一段频频在媒体上出现的洪战辉带妹妹上学的故事。
他婉言谢绝了一些同学老师的捐款，甚至还用自己打工挣来的钱捐助一名贫困生。
但是当他在一次次的义务巡回讲演后，也表达出自己的苦衷：以前可以凭着自己的头脑和勤力，用自己的劳动换取很不错的经济收入，完全可以帮助自己和妹妹完成学业，可是自从成为“榜样”他必须又回到贫穷状态，只有这样才符合他榜样的形象。

扬帆计划突破一些固定的援助思维模式，
首先区分是经济在贫困？还是思想在贫困？

扬帆计划最终的目的是解决贫困山区人民的思想意识贫困问题。

我们是要采取“星火燎原”的方式，在贫困山区的中学里选出品学兼优的学生们，
他们不见得是最贫穷的，但他们一定是最优秀的！让他们在历史文化名城中，开阔眼界，启迪他们的思想意识，培养他们的综合素质，让他们回到家乡，去影响他们身边的同学、老师甚至是家长邻居。

贫穷可以引起同情，但不应当去宣扬，大肆的宣扬会产生很多负面的影响，
首先对于受助者就会产生很大的心理压力，过于强势的关注及报道制约了他们正常的发展道路。
其次有一些受到捐助的地区和学校，当经济上有点进步的时候，也不敢让社会知晓，怕失去“贫困”的身份而背负起社会舆论的压力。

相反，对于受助群体中的“有钱人”，所谓靠着自己勤劳的双手解决了经济贫困的人们，我们不但不应该歧视，更要重视对他们思想意识的扶贫。

只要你是贫困地区的中学生，只要你品学兼优，
只要你诚实守信，只要你勤奋上进，你就是我们扬帆计划援助的对象。

所以说扬帆计划不会歧视受助群体里的“有钱人”。

扬帆计划不是一个单纯的慈善计划，她更是一项意义深远的教育工程。
期待更多人关注扬帆并加入到扬帆计划中来！