第四部分：爱之立志篇

在离别的前一天，为了减轻孩子们的离别情绪，更为了让这八天的扬帆之行融入孩子们今后的生活，要求每个孩子在7月17日早上交一篇《十年后的我》的作文，不限字数。

虽然没有字数的限制，但是大多数同学还是把一张A4纸写得满满的。

在80名同学的《十年后的我》有很多共同的地方，那就是“用自己的爱心关注那些需要帮助的人”、“关注扬帆计划”、“拥有一颗爱心去爱身边的人”、“重回南京”、“感谢扬帆”。

其中有四类非常集中。

一、26名同学要资助贫困农民的儿女，或组织、资助扬帆计划：

星（男生）“我一定会成为扬帆人，一定会像现在无私帮助的爱心人士一样，用我的爱心帮助每一个需要帮助的贫困人。我一定会用我的一生来关注这一活动，我将会用自己的实际行动来表达我的心，实现我的梦。”

花（女生）“我成为了资助扬帆计划的企业家，帮助贫困山区的孩子们走出大山，走向他们向往的繁华都市，让他们的愿望得以实现。然后我再默默地回来做一名志愿者，每天与这些山区的、可爱的一张张小面孔相处在一起，每天带着他们一起学习。在与同学们相处时，我要把我所学到的知识传递给那些贫困生。我要每天与他们相处，增进友情，互相沟通，谈谈心里的阴影，让他们从胆小变得胆大。”

娜（女生）“我一定会努力去帮助另外的孩子走出大山，见识世界。”

琬（女生）“我要用我的钱帮助一批批山村的孩子走出大山，开眼看外面的世界。”

平（男生）“我将成为一名爱心企业家。我希望贫困山区的孩子们也能像我一样带着农村的记忆走出大山，走向城市，为祖国贡献出自己的一份力量。我将会将大部分的资金扶持从村的孩子来到大城市，体验生活，不止是物质生活，更重要的是精神生活。”

二、24名同学是扬帆计划的大学生志愿者，3个同学是导游：

丹（女生）“我要用我的热情、真诚、爱心，关怀我所领的孩子们，用我的行动，把当年的美景再现，怀着一颗感恩的新，把爱撒向人间。”

舟（男生）“我长大后也要成为一名关注贫苦学生的工作人员，就像杨哥、大伟哥、杰哥、郝斌哥一样。十年我希望快点过去，这不是时间过多的原因，而是对未来事业的强烈渴望！”

琬（女生）“十年后我将会重新踏上南京这片热土，还要成为一名出色的导游，像陈红姐姐那样，把南京的历史、名胜古迹介绍给山区小朋友，让他们更快更好地学习更多的文化知识。”

三、9名同学是教师，其中2名回家乡并成为了扬帆计划的带队老师：

秀（女生）“我要当一名幼儿园老师。这次南京之旅让我知道了原来在非亲属之间也有真挚、纯洁的爱。所以我相信我与小朋友之间也一定会有纯洁、真挚的爱。” 

文（女生）“我要回来造福家乡，当一名教师，让我的学生走出大山去寻找自己的梦想。”

媛（女生）“十年后我成了一名光荣的人民教师。这时，上面来了一张通知，我可以带初二几个优秀的学生参加今年的扬帆计划……终于等到了这一天带着学生踏上了这片曾经让我流连忘返的土地。”

四、6名同学未来志向是医生：

金（男生）“在扬帆计划活动中我收获了许多人的爱，让我的内心从此也有了爱。所以我立志要用自己的爱去安慰别人，其中最实际而有效的方式就是成为一名医学教师。让爱随时相聚在身边这将是我的责任和使命。”

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如果我们仅仅送给这80名孩子等成本的80本甚至100本图书，或者80台甚至100台电脑，带给他们的又是什么呢？他们心里得到的是“知识”、“信息”，还是“同情”、“怜悯”？他们感受到的是山外人的“关怀”、“慷慨”，还是“尊贵”、“富裕”？他们想象当中的大山之外是“包容”、“美好”，还是“遥不可及”？那么究竟得到了什么，又失去了什么？

2007年7月80名14岁左右的少年一起经历了8天扬帆的日子。本应多雨的南京，这8天扬帆的日子却几乎每天都晴空万里。

就像温柔的阳光洒进眼里、心里，在孩子们的眼里、心里世界都是充满阳光、充满爱的；又像暖暖的泉水涌进心里、滋润眼底，在孩子们心里他们自己也是有能力付出爱的！

扬帆的日子里他们感悟了许多爱、收获了许多爱、付出了许多爱，一颗颗爱的种子在他们心中生根、发芽、茁壮成长。

很多孩子说：“感谢扬帆，是扬帆改变了我的人生，给了我生活的目标！”

也许扬帆给有些孩子指明了前进的方向。但更重要的是，扬帆让孩子们成为自己人生之舟的总舵手！并且告诉孩子们，“时时看看你的双手、你的身边，你的双手本身是有力量的，而你的身边不只你一人，你有能力走好你的人生航程！”

扬帆给与孩子们更多的不是“凝固的知识和回忆”，而是“不断舍得之后爱的拥有”——现在拥有、将来也拥有；在南京拥有，在江西也可以拥有！

娟（女生）的《十年后的我》写出了山里孩子的心路历程，也写出了究竟扬帆给了她什么，她自己又拥有什么。

“我，一个平凡的无名小卒，虽然有过梦，但因为自己身在山区，梦终究被四面环山的山区彻底地破灭了。

今天，我要彻底改变我的想法。我的梦想，居然冲破了四面环山的山区，来到了大城市，实现了我走出山区的梦。是扬帆，对的，是扬帆，让我扬起自己的风帆，张开我的翅膀，让我的梦想不再遥远。

在八天的学习中，学到了很多，特别是我学会了怎么样与别人相处，怎样去爱别人，怎么去克服恐惧与胆小，让我有梦可以做我自己。

明天，我知道那不遥远；

一年，   我觉得那也不遥远；

十年，虽然有点遥远，但我并不害怕，因为我有扬帆。

十年后，我知道，那不是梦，我不再畏缩，我相信，是扬帆给了我勇气，给了我信心，我知道，自己很棒，我并不是不如别人。我也知道，未来在向我们招手，只要我们有信心走下去，它一定不会让我们失望。

十年后的我，成为了一名教师。

十年后的我，成为了一名医生。

十年后的我，成为了一名科学家。

我相信，那个梦想并不遥远，我要学着，扬起自己的风帆，展开飞翔的翅膀，向它飞去。梦想，我来了。”

也许这就是8天的扬帆中，所有的孩子总是忍不住大声合唱《隐形的翅膀》的原因！