影视主持人培训之后的一点收获
(2013-04-14 08:19:30)
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情感文化育儿教育 |
分类: 教学案例随笔感悟工作 |
——影视讲座心得(附影视培训基本要求和比赛三大环节)
文/记录/飞舞
下午14点出去,17点15分回到办公室,穿着高跟鞋的脚未免有点轻微的不适,不是疼痛。最近这段时间一直走路下班,所以,休闲鞋穿得多了,竟然一向顺穿得高跟鞋倒是不适应了。不合常理,却也似情理之中,生分总是在不知不觉中产生的,脚和高跟鞋也不例外。
在外兜了一圈回来,坐在办公桌前,一刹那间的恍惚,似乎我没有出去过。从起点到终点,好像只是画了一个不太规则的圆。我从哪里出去,又回到了哪里。至于这个圆是否饱满,则要看我今天的听讲收获是否丰盛了。最近竟然很强烈的感觉到万事万物的相通。就这么一个小小的事情,我经常会不自觉地联想到生命着一块上去,似乎除了起点和终点,当中那个圆,其实就是生命的圆满。而这样的大圆满,却是由一个又一个的小圆满组合和不断的交错而成。
台湾歌手彭佳慧在阐述一首歌的时候,说到生命的圆满,笑着落泪了。原来,在这之前,她刚生完双胞胎,为了这个,差点送了命,由此格外的珍惜现在所拥有的一切。也是,听她唱歌,唱齐秦的《残酷的温柔》,瞬间被吸引,每一句话甚至每一个字都那么有感情,似乎浸透生命的浓浓情感在里面。这个,不仅仅是对歌曲的理解程度了,而是升华到对生命的理解和珍惜了,所以用心用情用歌曲诠释对生命的理解就格外的让人动容。
回到原先的话题,因为有这个参赛项目,带了两个学生去聆听。我们去之前知道是上戏的一个教授来现场培训。我们印象和感觉中,能够有教授级别的人,一定是年纪一大把,至少不是年轻的了。但是,到了现场我们都被吓了一大跳。
吓了一大跳的原因有二。其一,这个人太年轻,我和学生都不可思议的睁大了眼睛张大了嘴。其二,这个教授的名字一听就会记住,叫钱隆。光听,乾隆,对,以为时光穿越,又回到了古代帝王将相的那个年代,乾隆啊,呵呵!
他自我介绍,是上海戏剧学院播音系的老师。怪不得,声音这么好听,醇厚。我记得听蒋勋老师说红楼梦的时候,也被他的声音所吸引。那个儒雅中带着磁性的声音,谁听了都会喜欢。
现场讲了很多注意事项,还即兴的让学生自告奋勇,模拟比赛现场,应该说,效果相当好。我在听讲的时候,就在暗暗想,真好,回去除了训练学生,还可以训练我的小女,嘎嘎嘎,心下正偷着乐,精神上获得的收获的喜悦往往多过物质上的得到。
把听到现场速记的讲座内容概括如下:
第一环节
要求:
1、普通话要标准,字正腔圆
2、不要卡壳和回读,若出现这种情况,直接跳到后面的内容
3、要知道文章的作者
4、要知道文章表达的一种情怀,不同的文章表达的基调不一样
5、明确朗诵和主持是不一样的
对于朗读材料的解析能力:
1、划分层次,了解每个层次表达的意思
2、概括主题,便于了解内容,为即兴回答作准备
3、了解创作背景
4、勿自说自话。在朗读过程中要树立对象感,要敢于用目光和对象交流
5、分清主次,知道重音是什么
6、确定朗诵的基调,表达什么感情
第二环节
1、咨讯播报类
2、知识普及类
3、生活服务类
4、故事类
5、音乐类
6、玩笑类
7、外景类
第三环节
1、准备一个内容,譬如电影内容
2、评论,如中国过马路——你的看法如何
3、故事创编类,如给你不相干的三个词语,你如何把它编成一个小故事
4、主持状况出现问题如何解决
5、临场反应能力
(1)假设世界末日来临,只剩你一个人,怎么办?如果外星人要消灭你,怎么办?
(2)吃菜发现菜里有虫,怎么办?
6、常识类题目