你今天是输了,还是没有赢?
(2012-12-15 18:29:51)
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育儿 |
分类: 读书与影视笔记 |
——《创造自己》心得
文/飞舞
你是输了,还是没有赢?刘墉追着刘轩问。
这有什么分别?刘轩不解的问。因为参加纽约市的演讲比赛,他没有进决赛。
那么下个礼拜在史泰登岛的另一场比赛,你还打算参加吗?刘墉继续问。
要。刘轩十分坚决地说。
那么你今天是没有赢,而不是输了!刘墉进一步的肯定。
我喜欢这一段话:一个输了的人,如果继续努力,打算赢回来。那么,他今天的输,就不是真输,而是“没有赢”。相反,如果他失去了再战斗的勇气,那就是真输了!
我喜欢这对话,喜欢刘墉对于刘轩的态度,喜欢刘墉对刘轩态度的分析。更喜欢刘墉作为父亲对于这种事情的解析。这是一针见血、一语中的的解析。
海明威的《老人与海》里有一句话:英雄可以被毁灭,但是不能被击败。
是的,这是一种气概,一种傲骨,一种难得的品质,一种面对生活骨子里不屈的意志。所以,没有赢不要紧,输了也没有关系,重要的是,你虽然没有赢,虽然表面上看来你已经输给了别人,但是,骨子里你并没有输,因为你还有战斗的勇气,还有卷土重来的勇气,还有再战一次的勇气。有了勇气,人生的路上还有什么可以惧怕的呢?
这只是一个点,生活中毫不起眼的一个点。但是由点及面却可以衍生出好多来。
刘轩的某一次历史考试考得糟透了。老师教的东西,一题也没考,但是,没教的却考了一大堆。为此,考得糟透了的他,不许老爸提问任何有关考试的问题,还连带着态度也不好起来。这是人正常的一种情绪反应,但是,虽然正常,却会带来很多不良后果。为此,刘墉也大怒,骂刘轩为什么把在学校的气带回家里来?而刘轩却落泪了,委屈的申辩:“爸爸,你要知道我这个学期单单为这门历史课写的报告就有一百多页,我忙到夜里两三点,我不是不用功啊!可是却没有考好!”
又是一个表面看来是输了的事例。我很欣赏刘墉对于这件事的处理方法。
“虽然这次没考到,但是学问还是在你心里的啊!如果有一天大家谈到有关历史的东西,你把话题带到今天所学的主题上,不是就能知人所不知,而一鸣惊人了吗?你可以不同意老师的教法,但是你不能否定他。尽信师,不如无师。”由此刘墉举例了他自己身上的好几件事情,有初中演讲比赛因为失败而后获得更高成就的,有高三时因为某个大家都心知肚明不能全信他的老师而自己必须要用功才能考得好却培养了自己判断自己学习的能力的,有他上小学五年级因为画画不好而被老师打手心却在日后成了画家的事情……
一切的一切,只为了让刘轩明白,你是怎么跌倒的?是真的跌倒了吗?抑或只是成功的一种“低姿势的开始”?
每每看刘墉的文字,总会让我停止不了的思考,思考刘轩或者小帆每一件事情的前因后果。
虽然我的小女还只是五年级,但是,发生在他们身上的事情总让我有种未雨绸缪的感觉。许是我对教育这件事情太感兴趣了;许是我心底深处很想培养一个好孩子;也许,最终的原因,是我想寻找一个更让自己喜欢的自己罢了。因为我有时会发现,当自己沉浸在思考和文字中的时候,那一刻,我的内心,是多么的有一种低低的欣喜!