文/飞舞

呵呵，打下这个标题我就想笑。

是的，我就想笑。如果此刻看我小文的朋友，特别是喜欢亦桢小朋友的妈妈们，千万别揍我，因为通过这件事情，我想看看她有没有另外一方面的能力，所谓的情商如何。

上次杨扬妈在QQ里问侯我的时候，正好是和她在矛盾刚结束以后，我冷着她。想给她点colour  see   see ,顺便整整她，最近这个阶段某些方面似乎有些问题苗子出现。结果杨妈只说了两个字就把我给震住了：不许。然后我就乖乖的不整她了，但是我也不想很快和她很好，想看看，她最后是如何逗我高兴的。

因为她来缠着我的时候，我给她下了军令状：“是你惹我生气的，你就得想办法让我高兴，否则我就不高兴。”因为这个，自然，晚上不许她和我睡觉，一个人去睡小房间。对于一个人睡，她没办法的答应了，知道我生气了不能再招惹我，而且我一向说话算话，反驳也没用，除非有理能把我说服。可是，这个逗我高兴，着实难为了她。我不是那么容易惹高兴的，最重要的，我是想看看她有什么高招。

已经忘了是什么鸡毛的原因惹得我生气了，如果记得，我想，我注重的也不是闹矛盾的过程，而是矛盾发生以后，她是如何面对的。出现问题很正常，有了问题也不可怕，但是，关键是，有了问题以后如何面对。这是我所关注的很重要的一个方面。

虽然我和她之间鲜有矛盾，但是，也不代表没有摩擦。事实上，她在那天的日记里，已经跟我说了对不起，还建议我不要生气，说我生气的时候是世界上最难看的妈妈，所以，要快乐。照平常她这样说我，我会装出很快乐的样子然后夸张的咬牙切齿的告诉她：“小样儿的，我——要——生——气——啦！为了不让我变得难看，我就这样笑着对你说。”当然，每个字每个音都咬得很重，极具喜剧效果，时常把她惹得哈哈大笑。可是，这一次不同，这一次我不想像往常一样。我必须要让她学会如何帮妈妈解气，这也是爱妈妈的一个重要表现，而且不容忽略。

为了让我高兴，她说，我帮你叠衣服好不好？我眼睛一横，没好气的，帮我叠衣服？里面没有你的衣服，你是帮自己还是帮我？

她说，我帮你拖地板好不好？帮我？我的挑剔在此刻暴露无遗，你是不是这个家庭的成员？拖地板必定是妈妈一个人干的是吗？

她说，我帮你洗碗好不好？又是帮我？你用脑子考虑一下好不好？你是不是习惯了衣来伸手饭来张口？其实，平时我也不太洗碗，这个活儿，都被她老爸给包了。上海好男人嘛，好男人嘛，我曾自说自话给他评了个上海新好男人模范奖，不管他要不要。

这也不行，那也不行，她说，到底怎样才能让你高兴？似乎在自言自语，又似在说给我听。

我不接话，也不给表情，整一个儿的冷漠。我没必要对你一直好脸色看，以后你长大了，一个人独自面对一切的时候，若没有过这种经历，你会慌了神没了魄不知如何是好的。我小时候就是在母亲这样的冷漠的爱我之下，练就了一种坚韧。凡事有利有弊，我只是偶尔用之，并不想一直这样。我只是想让小女知道，这个世界上除了阳光和空气是免费的之外，其余的所有都不是理所当然的得到的，包括父母的爱。

作为父母，爱孩子是一种本能，这种本能动物也有。但是也有不爱孩子的，这也是一种本能，比较自私的。我可以对你好，也可以对你不好。对你好必定是因为我爱你，我爱你并不代表我可以全部的容忍包纳你所有的缺点，不是的，因为爱，所以我要找出一个可以和你和谐相处的方式来平衡的相处。我对你的爱我的付出，你要知道，你要学会感恩。当然，我会用实际行动教会你如何感恩，因为我也是妈妈的孩子。

人性有一种弱点，会很容易原谅自己并忽略自己的过错。她觉得之前的矛盾是小事，没必要这样生气。我知道，我是面上生气，实则运筹帷幄。

第一天晚上闹的矛盾，结果到了晚上她没怎么想出来，没想出来，我就没怎么高兴。第二天，几乎一整天，我都没怎么说话，只做我的事。她来问我什么，有一句答一句，绝没有多余的话，整一天下来大概三句话，想回答就回答，不想回答就不睬她。早点中餐都不管，反正老爸上班去了，我想怎么整你就怎么整你。如果你拎得清，我就好好对你，如果你拎不清，那我就好好教教你。怎么说，你身上所有出现的问题，根源都在我身上。怎么说我都该自我检讨，自我反思到底是哪个环节出了差错，导致你有这样的反应。千错万错都是我的错，问题孩子必定有问题父母，我必须首先认识到这一点才能解决问题。

第二天傍晚，老爸下班回家了，看见我们一人一个房间。听得他悄悄在问：“严亦桢，你和妈妈还没和好啊？”“和好啦！”她竟然这样回答老爸。我怎么不知道我们已经和好了，见鬼，说鬼话了。

晚上，她递给我一篇童话日记，还附了一首小诗。倒是这首小诗，把我真正的给逗乐了。小诗是这样写的：

观老妈脸上桃花景

老妈脸上晴方好，

脸像桃花开得妙。

欲把老妈比西子，

只怕西子不够俏。

旁边还附着：妈妈，开心一下吧！

我一看就止不住的乐了，而且那篇快乐童话日记也写的不错，那就算了吧，饶她小命一条，不然，让她这条小命玩完，吃不了兜着走，呵呵。

附：《铅笔和橡皮》

文/严亦桢

明明的铅笔盒里有一块崭新漂亮的蓝橡皮和一支木头铅笔。他们以前是很要好的朋友。

有一天，铅笔对橡皮说：“橡皮，我们做个兄弟如何？”

“这真是个好主意。”橡皮轻轻的说。

“你做哥哥，我做弟弟。”铅笔高兴的说。

“不嘛，你比我高大，你做哥哥，我做弟弟，”橡皮谦虚地说。

“好。”铅笔大声地说道，“从此我与橡皮有福同享，有难同当，彼此互帮互助，耶！”

橡皮：“……”

可是，有一天，小主人在班级中拿出蓝橡皮向同学炫耀，铅笔羡慕嫉妒恨。于是，铅笔每次在小主人做作业的时候，铅笔就故意写出许多错别字，让橡皮使劲擦。一天又一天。有一天晚上，铅笔吵着橡皮到镜子前面去，橡皮只好拖着疲惫的身子，慢吞吞的走到镜子前面。刚刚站稳，铅笔就假装关心着，问：“橡皮老弟，你怎么瘦了这么多？”

“人老了，自然瘦了呗！”橡皮不以为然的说。

铅笔挺了挺胸，说道：“老弟，你瞧，我……那里面的人是谁呀？不会是我吧？”

“哈哈哈哈哈哈，”橡皮大笑道，“当然是你，你在让我消瘦的时候，你也在消瘦呀！”

“咕咚”一声，铅笔晕倒了。

后记：关于这首诗，我问她，怎么感觉好像听到过的，她回答我，是改编的，是在哪里看到过的，然后记住了。她还在跟我罗里罗嗦这首改编诗的由来时，我的内心却在思忖：不管怎么样，她拿来用了，而且恰到好处的运用了，我就饶过她这一次了。至此，一段风波告一段落。而且，经过这次，似乎做事更加配合了。看来，钟还是打打才会鸣的，孩子，有时偶尔也得跟她闹闹才行。不论正面事反面事，都深藏着教育的契机。