——由一节公开课所想到的

文/飞舞

<中——中国舞的精妙之处>

我知道你们都是物理班的学生，可是你们知道吗？舞蹈其实是一种最美丽的物理运动。

这是上课后她对他们说的第一句话，就这一句语速飞快的话，立即吸引了我。记得那次在深圳听完刘梅的音乐会排练出来的她，一路激情难抑的她，是哼着歌回去的。那个时候，我还对她没有什么印象。

观看一段视频，你们觉得，这一段中国舞给你带来的是什么样的感觉？这是我们课本上的《踏歌》。她娓娓道来，声音不是很响但字字清晰。也许也是声乐专业的关系，即便她说话语速非常快，却依然让人听着非常的悦耳。也许是她说话的节奏把握得恰到好处，这是一种天分，她对于学生，有着一种天然的亲和力。

从中国舞的视频观看，得出中国舞的精髓：三道弯。何谓三道弯？就是整个身体的线条呈现一个ｓ形。当中有一个环节，是让学生来模仿一下，这三道弯是如何出来的。这是一个上课的高潮点。因为学生的模仿，而让整个课堂气氛非常地high。我们听课的老师，也因为他们滑稽的动作而哈哈大笑。

从三道弯的动作，引出敦煌壁上定格的舞姿是如何出来，又是如何定型，又怎样把这些定型的舞蹈动作连起来。在这一系列的过程中，让学生们了解了中国舞的过去，当中的失传，以及现在的一些舞蹈研究工作者，是如何在进行艰苦努力而又细致的追寻咱们自己国家的舞蹈渊源，这是一个很值得探讨的问题。当然，这节课的重点不在这里，自然蜻蜓点水，了解一下就过。

当我听到后来才明白，这个张辛怡的真正聪明之处。从中国舞的精髓动作三道弯，可以看出舞蹈的圆润，浑然一体，使得整个身体呈现S型。之后，她又从中推出这个舞蹈更精髓的内涵，就是，如何跳好这样的中国舞，需要掌握什么？结果得出的结论是：欲抑先扬，欲上先下，终而复始，循环再来。由这个结论拓展出去，让学生自己去思考，咱们生活中有哪些事情也是这样的？杨高的学生真是聪明，说出了书法之类。是的，我那时想到的是，指挥的动作也是如此。

我曾听作曲指挥家王铁龙老师讲课，也提到指挥和书法的异曲同工之处，非常地棒。而这节课上，这个可爱的女孩，把对于中国舞的感觉，其形其神，拓展了出去，竟然和书法也有了关联，虽然这是学生说出来的，可见这个学生悟性非同一般。也可以再一次的说明，这世间，万事万物，其实真的是相通的。有悟性的人，能把什么事情都能联系起来，找到其中的一个共同点，无论是有形还是无形的，但凡事物之间，都是有联系的，就看我们如何去看。

那么，既然舞蹈、书法等等讲究的都是通融，都是浑然一体，呈现一个“圆”字，那么，这是不是和古人的讲究的中庸文化有关联呢？由此，从艺术层面上又飞跃到了更开阔的视野，天下最美十九道湾等等之类的。完了，在这样一种非常自由的思维中，让学生自己想象，还有什么能够让你通过这样一种“圆”感受到我们古代文化带来的这种中庸的美？

杨高的学生真的很棒，有两个学生最后发言，我记得其中一个女生说的，轮回，世事的轮回。还有一个男生说的，佛教，和国外的基督教之类的，殊途同归，信仰都是一样的，实质都是一样的，但是形式上有所不同。

至此，一节课尘埃落定，皆大欢喜，她和这些学生就此别过。但是，这一节课的影响，一定会延续好远、好久。（未完待续）