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小学阶段的学习到底达到什么目的

(2012-05-02 08:59:19)
标签:

思索

育儿

分类: 育儿手记

文/飞舞

 小学阶段的学习到底达到什么目的

小学阶段的学习到底要达到什么目的?这个问题已经困扰我好久了。

 

我总是貌似自讨苦吃的去思索一些看似不相关其实却是和我们的生活有着丝丝缕缕非常密切的问题。我更情愿把这样的一种行为理解为——站高一步看问题。

 

我一直百思不得其解,直至我看到天道酬勤的博客才恍然大悟。在看了他多篇很有质量的文字之后,我终于明白,什么是真正的淡定与豁达?什么是真正的高瞻远顾?什么才是真正的强者?

 

他一直强调自己是一个非教育工作者,但是几乎每篇文字都阐述的是跟教育有关的事。这个跟教育有关的事情无非就是他跟自己孩子之间的点滴。我明白,他也不是刻意而为之,只是凭着本能在养孩子。但可以这样说,他的理念非常正确。在我们社会全民上上下下都在为成绩患得患失的时候,他说出了一句铿锵有力的话:有比成绩更重要的。

 

他不说教,他更多的只是描述,描述他对待女儿学习的事情,关键时刻用一句两句话来点一点她。低调内敛到让人感觉他是个潜伏者,一个潜伏在教育最前沿的人物。可是,他的那种随意却处处透露出一种自信,一种让人欣赏的自信。而这种自信的结果,就是他女儿的成长。

 

我是被他一篇《学习外语如同烧开水》吸引进去的,不曾想,一进去就被吸引住了。这年头,风花雪月的文字已经吸引不了我了,唯独让我最有兴趣的是,如何教育好小孩。这个话题更有挑战性,因为在教育孩子的过程中,逐渐发现了一个更完美的自己。这个发现着实让人兴奋。而最让人兴奋的不是这个,是在我们正确的教育下,孩子渐渐成长为一个身心健康快乐发展、面对一切得失都能从容对待的人。这个才是我们养育孩子最有成就的地方。

 

他的文章中有四个字却牢牢的吸引了我的视线,那就是:语言和思维。语言、思维,这四个普普通通的字,一点也看不出来什么,但是,但是,我却被这四个字所缠绕。他说,小学阶段其实就是培养一种语言和思维。Yes,对了,语言和思维。我看到这四个字的时候有一种豁然开朗的感觉。小学里的课程真的太简单,简单到可以用小儿科这三个字来形容。可以,语言和思维,这几个字背后却似乎有着一张强大的有着地心万有引力的网在等待着任何一个爱思考的人去探索其真正的实质价值。

 

我曾看过池莉的那本描述如何养育女儿的书,字里行间满是一个母亲对女儿殷切的期望,也有对失败婚姻的描写,但是大部分还是对孩子教育的实在的描述。我把其中一段话抄了下来,警醒我自己:我希望我的女儿,首先能够从真实不虚的生活中懂得生命的意义。如果她慢慢懂得了衣食是一种大事,勤俭是一种美德,心静是一种大气,宽容是一种真爱,知晓是一种最好,那天下还有什么功课她拿不到A 的?

 

我被这段话所震撼。我把这种纸条当作我的书签,用来时时提醒我自己。池莉的文字,很多都非常大气,非常沉着。看过她最新的一本书《她的城》,其中描述房子装修的繁琐反复遭人欺骗等等,能够感受到这一切世俗的事情背后她那双洞彻凡尘世事的睿智的双眼和一颗沉静的心。她的这一句连着一句的“一种”里面,包含的何尝不是一种语言和思维在里面让人深省?

 

如果我们的教育,不管是父母还是老师,都能站在一定的高度,而不是贴着事情的表面来虚荣的追求一切表面的繁荣的话,我们的教育是否会更容易一点更耐心一点更沉得住气一点?每个阶段都有每个阶段不同的思维,根据这个切入点,那么,教育是否会更加完善或者完美一点?

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2012-05-02 21:20
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