——读《拆掉思维里的墙》一书有感

文/飞舞

读到一本好书，犹如感觉自己逢上一场精神的盛宴，令人神清气爽满目清凉，又似大脑被一场沁人心脾的春雨荡涤，而所有的信息垃圾都已被自动删除般令人身心愉悦。《拆掉思维里的墙》就是这样一本好书。

说好书，必然是因为我从中学到了什么或感悟到了什么，有或引起了我哪些的共鸣等等，总是，这种感觉不亚于一场淋漓尽致的打球，不亚于一场酣畅极致的放声歌唱，不亚于把自己置身于大自然中尽情放飞自己的心灵般痛快爽朗。更因为这本书除了让我自己受益之外，又因为我的感悟或感同身受，从而惠及了我的学生和我的小女，还有我身边的人。

举第一个例子：

生活和职场，还有学习中，有一类人，对什么都没兴趣。学习不知道为了什么而学习，工作不知道为了什么而工作，无奈无聊没有激情没有热情，仿佛从来没有人生的沸点。而另一类人，好像对什么都感兴趣，好像每天都刚刚出生，兴致勃勃，充满好奇。生活里也几乎样样精通：摄影、写作、跳舞、音乐、运动……这些人好似上天的宠儿，又好像刚从韩剧里走出来的男女主角一样，优秀得让人绝望。

为什么？为什么会有这样那样的不同？为什么会有这样的区分？

我把书上说的这个分类说给小女听，也把有关的一些故事说给她听，她的反应：笑着对我说，她好像是属于当中的一类人，介于这两者之间。她的反应在我的预料之内，因为很多人都是处于中间地带。包括我自己，有时也认为自己是处于中间地带的。

我的意图不在于她把自己分类，在于能否从这样的一种分类中能够悟出点什么来。说到底，这个就是乐观和悲观的极致区别。对一个小孩说这个，也许只能以这样一种笼统的说法来描述。真的要写清楚从各个角度来分析的话，估计可以写成一篇文字字数很可观的论文了。呵呵！

举第二个例子：

先讲个故事：在一个狭窄的山路上，一个货车司机正在爬坡，已经开了三个小时，他有点昏昏欲睡。就要到坡顶的时候，迎面来了一辆车，车上的司机伸出头来，伸手指了一指，对他大喊了一声：“猪！”“呜”的一声，两车擦肩而过。他的瞌睡一下子醒了，他马上伸出头，冲着车的背影大声骂道：“你他妈的才是猪！你们全家才是猪！”他得意地回过头来，看看前面的下坡路，天啊，一群猪！他刹车不及掉沟里去了。

我讲这个故事给小女听，她听了哈哈大笑。讲给学生听，学生也哈哈大笑。讲给小女听，是让她明白，有时候，人的条件反射是因为人的本能，而这种思维的本能是由沿袭的习惯决定了，由此可见，有时候人也会被自己骗掉，而骗掉自己的，正是自己的习惯。由此可见，连思维都要养成一个好习惯，就是不妄下定论。

讲给学生听，是因为学生有了一定的思维定势，他们中不乏有很大部分的人，都是这个反应。在嬉笑之余，或明白或清楚或感受或感悟，全在嘻哈之中了然于胸，或自嘲或他嘲都没有关系，最重要的是在这样一个过程中，他们更进一步的了解了自己，这就可以了。呵呵！

喜欢让人这样认识自己或者让自己长智慧的文字，这样的文字很多也很少，如此矛盾只因为，能遇到也是一种缘分，犹如人去旅行，遇到哪些城市有的感觉很熟有的感觉很陌生，这也是一种缘份。和文字的相遇也是如此。感谢，这么寒冷的天气，遇到如此睿智的文字！感谢这本书的作者古典，带来这么好的心灵文字，让人增长了好多的智慧。呵呵！这也是他成长的过程磨炼出来的，用心智的碰撞用自己不断的反思和求知熬出来的文字。感谢古典！让我分享了这样的一份思想，最重要的，是让我更加深刻的认识了自己，由此又恩泽了所有我身边的人，因了我的分享，呵呵！