加载中…成功一定有方法
(2010-11-08 15:09:45)
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春天合唱团校园 |
分类： 教学案例随笔感悟工作 |
成功一定有方法
——观摩《春天合唱团》徐亮亮指挥有感
在一个阳光明媚的周日上午，我偕小女来到了人民广场福州路的黄浦区青少年活动中心。我平时周一下午的市进修就是全市到处跑，哪里有好的学习机会就到哪里去。当然，负责我们业务培训联系的吴老师，很辛苦，得事先联系好，还得看他们有没有空，愿不愿意。有时候，像这种到少年宫里去学习的时间一般都提前放在周日。
“我们是一个团队，是一个有组织的团队。今天我没有做ppt，就是想给大家看一个真实的排练场景。大家都知道公开课是怎样的，得事先排练好久，我不想弄成公开课，就把一个平时的训练状态，呈现给大家。现在，我来介绍一下我们的团队。首先，是我的老师马革顺先生……（展示的是照片）接下来是我们的声乐指导朱钧雄老师，他是负责热身运动（所谓歌唱中的热身运动，就是练声。事后得知，他已75高龄，三次申请退下，三次被徐亮亮留下）；我们的钢琴伴奏，超级厉害的XXX……”
这是徐亮亮在介绍她们的团队，我去的时候，刚开始。她们的团队除了96高龄的马革顺先生做艺术总监之外，还有超有实力的艺术顾问、音乐评论家林华、钱苑等，有钢琴专业硕士毕业的指挥，有专管钢琴伴奏、音乐制作的老师，有专业的乐理老师，有硕士毕业的形体与舞台造型指导老师，有合唱梯队辅助老师，有团务老师，还有很多后备老师。
我在台下很仔细的听她说话，无可否认，我有点喜欢她。不光因为她的上进，更因为她有一个思路清晰的大脑。其实以我的眼光来看，她是不善于言谈的。说得精确点，她是不善于舞台上发言的。是的，因为，她的语言一点儿也不花哨，有时候还打格楞。让人可笑的是，还会没想好一句话就说，往往，感觉她一句话好像已经说完了，后来又来几个词，让人啼笑皆非。不过，她在说起合唱队和教师团队的时候，那语言可真是流畅。也是，有所付出，必有所感悟，有所感悟，必有所动情，太理解了。她说，我要做的最重要的一件事情，就是让大家开心，让大家有个好心情。话出有因，因为她们所有的教研活动都是从吃开始，而且，是在她家，其乐融融开始，有照片为鉴。
说到训练的时候，她说得很仔细，特别是训练一首歌的时候。她会把谱子一段一段的截下来去研究去分析，把旋律线条连起来，连成一条高高低低的线条，然后会有专门的梯队老师带领各声部去训练，寻找一种感觉，那种感觉就是整首歌的背景形态。在这个基础上，再来正式的训练旋律和歌词，就事半功倍了。说归说，落实到实处，她给我们很多人演示教学的常态。
先是由声乐指导朱钧雄老师来给学生作热身运动。朱先生，75的高龄，看上去才60左右的模样。看来，有艺术生命力的人，比常人更显年轻。他很快的给大家显示了孩子们的实力，并说明，现在我们听到的是比较成型的声音，刚开始，也不行，花了好大的精力才到今天这个状态。
热身运动完了，就是徐亮亮来训练歌曲。歌曲是外国歌，现代派作曲家写的。只见孩子们随着亮亮指挥的手势，或轻或重，或喊或叫，或柔或沉的尽力表现着声音的张力。没有一个不投入，没有一个不进入状态，也没有一个不被亮亮的手势所吸引，而指挥亮亮微胖的身躯也并不介意因为需要指挥而大幅度的运动，所有的一切，只是为了能够使声音和手势更好的融合。太美了！我看得目不转睛，真的太美了！那个时候我有个强烈的念头，我要把孩子送到这个合唱团来学习。因为，这个团队给我的感觉太完美了。我看过他们的博客，里面有很多小朋友写的小结，其实就是一篇感悟一篇心得，有泪水有欢笑有紧张更有惬意的微笑。因为前不久，他们刚在一个印尼的国际比赛中，拿了一个金奖的亚军。
接下去训练的一个老师，则是我前面提到过的一首歌背景音乐形态的训练。线条训练，流畅感训练，可以是狂风也可以暴雨，可以是小鸟叫，也可以大象吼等等。总之，充分发挥想象力，根据旋律线条的走向，再结合老师手势的快慢，来调节自己的声音。两个字：超棒！学生棒，老师更棒！这里的学生何其幸运，遇到这样的老师。这里的老师又何其幸运，拥有这样聪慧的学生。教育的最高境界，不在于学到什么了，而在于相互被感染被触动而不知不觉的，去吸收去争取去达到自己想要的目标。
太有收获了，我为听到这样一堂精彩的课而赞叹不已，也为自己得到这样一次学习机会收获这么多的感悟而在心中深谢并感恩。我也要把这样的一份情一份爱倾注在我的教育事业中，趁我现在还年轻。也感谢为我们辛苦联系的吴慧丽老师，前前后后很多琐碎的事情都是她在辛苦的劳作，遇上并认识她，也是我的幸运！
随文附：
热身运动计划：
一、长音练习
要求：1、气息平静，有支持点，有控制
二、气息走动练习
5
La
注意：起声准备好高位置的投放
三、跳音练习
15
ye
13
1、
2、
3、
四、综合体练习（两声部）
高：
55
低：
3
亮亮指挥要点：
1、
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3、
4、
5、
其他老师乐谱截断介绍：
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