“74”与“92”之间……

作者：飞舞

咋一看，这两个数字根本没有交集，其实，对我来说，这两个数字，因了我家的小女而大有关联。最近，股市有点振荡，而且幅度不算小，我家小女最近这阶段的测验成绩，也如这股市的起起落落，时让人忧时让人喜。让我来回顾一下：

自上次家长会之后，我看到那张“78”的语文卷子以后，第二天，我下班回家。她正在做作业，一会儿，她突然轻声对我说：“妈咪，我们数学测验了，我考得不是很好，你别骂我。”

我一惊：“啊？我是这种人吗？学生考试考得不好，很正常啊！妈妈小时候考试，也不是每次都考得很好啊！你跟妈妈那时候比起来，你已经很棒了！”

因为小女的性格属于内向型的，所以我一直是用鼓励的形式对待她。考得不好，其实她自己已经很难为情了，如果我再说她，估计她就会更加内向，而且，以后考得不好的话也不敢告诉我了。所以，听我这样一说，她明显的松了口气。我看见，本来小心翼翼的神情，顿时缓和了不少。

“让我来看看，你错了哪些题？是不会做的，还是由于粗心而错的？如果不会做，咱们俩一起来研究，不行再去请教爸爸，你老爸这方面是天才。如果是会做而粗心，你自己打小屁屁啊！”我刚说完，她就笑了。但是笑得有点尴尬，还伴随着一声“啊？！”我知道，肯定有问题，她的粗心，曾经被我骂过，为此，她也落过几滴小鳄鱼的眼泪，呵呵！

果真，如我所想，是粗心的问题。卷面上的打分是74分，可是，把粗心的题目改正，大概可以得90几分以上。一、两年级的时候，为了保持她对学习的兴趣，总是在老师要求家长签名后，我用铅笔给她写上第二个分数。当然是卷子不再收上去了，老师也不会看到。现在，偶尔为之，因为我发现粗心的现象很严重，不是一般的，难免也会惹我生气。她自己也感觉得到，我脸一拉下，她就掉泪，掉得很凶。我又生气她，动不动就落泪，还质问她，眼泪能解决问题吗？如果能的话，黄浦江早就泛滥了。

我始终认为，一旦出现问题，就应该积极地寻求办法，去解决问题，而不是束手无策，或者掉一些没用的眼泪。眼泪只能说明一个人的无助，当然，眼泪也代表着有希望。我也一直给她灌输这个理念，时至今日，情况好了点，但还是有。我告诉自己，别着急，像我妈耐心的等待我长大一样，坦然地等待她的成长。说句心里话，我小时因为叛逆还真让我妈够操心的，小女至少在这一点上，比她老妈我要强，呵呵。

她平静的时候，告诉我，数学老师很生气，因为很多同学都考了不及格，她还算高的。我一声“哦”就不再作声。没必要发言的的时候，我大多保持沉默。

那一天晚上，一同给我签名的还有一张语文卷，也是74分。我仔细看了一下，除了30分的作文扣掉7分，阅读理解扣掉一点之外，还是错别字的问题扣了好多。针对这个错别字的问题，我让她写在一张白纸上，然后放在每天看得见的地方。当然，我当时有点冲动，就对她大声嚷：“如果妈妈当时生你的时候，一不小心，把你生得眼睛只有一只，耳朵只有一只，鼻孔只有一个，头发几根你会怎么想？我也是粗心呀？”她老爸在一旁忍不住“扑哧”一声笑了出来，她也很尴尬的笑了。

昨天我还未下班，就接到她已回家的电话。我惊奇于她的早回家，因为老师从来没有一天会早放的，每次总是我下班了，她有时还未回家。她说：“今天外语老师从4点开始默写，我全对，第一个出来。”

怪不得了，4点是放学时间，一般老师会拖半个小时到一个小时的时间。很多家长都等在门口，怨声载道。我不让自己抱怨，所以也不去等她。但她晚回家了，我也会担心。她还说，写错一个单词，罚抄10遍，抄完了才能走。哇噻，好险，我说，还好你没有被罚抄。其实以前肯定也有过这种情况，但我当作不知道，没必要大张旗鼓。我大大的表扬了她，肯定了她的努力。我说一个人会因为努力而优秀，你默写全对，这跟每天早上的晨读，肯定有很大的关系。她似乎若有所思。

做作业时，她拿出一张卷子给我签名，同时对我说：“妈咪，今天又数学测验了，老师说我最高。”我凑过去一看，92分，大大的数字，很醒目。表扬她，这是咱们六格格的努力得到了肯定，非常好。因为她一直称呼自己是“六格格”，有时她还叫我“皇妃娘娘”，叫她老爸“皇阿玛”，呵呵，这是以前看《小燕子格格》的后遗症。

习惯性的，我拿过卷子，又去看她的题目。计算错一题，扣1分，竖式计算、递等式计算、巧算、应用题全对，错在选择题和判断题，还有一题老师批错。她说时间来不及，我说，别找借口，来不及也只能说明思维不够快不够迅速不够准确。记住，永远不要找借口，错了就是错了，下次改正。不会做的，弄懂它，下次会做就OK了。

每晚我都要抱一下她。昨晚，照例，我说：“过来，给妈妈抱抱。”她就像一只快乐的小鸟一样，飞过来，扑到我的怀抱里。不管考得好不好，每天一个拥抱，学习上的起起伏伏，就像潮涨潮落，再正常不过了。只要每天是努力的，只要每天都有一点小小的进步，我觉得已经可以了。毕竟，她才小学三年级。