遵循教科研为学生成长服务、为教师发展服务、为教育决策服务、为教学改革服务的总体思路和原则，按照学校工作部署，认真落实意识形态工作责任制，为切实加强教研工作力度，强化教科研意识形态工作，注重实效，推进落实“三新”实施工作，教科处特制定本学期工作计划。

1.2月制定本学期教科研工作计划及教研活动预安排，并组织实施；7月份总结学期教研工作。

2.组织召开教研（备课）组长工作会议，布置本学期“三新”工作及其他教研活动任务，强调教科研工作意识形态责任与要求,督促教研（备课）组长制定学期工作计划，定期对教研组（备课组）进行检查指导。

3.扎实推进新课程新教材新高考实施相关工作。

（1）继续强化集体备课、集体研修管理，定期对学科组集体备课进行督查。

（2）组织开展两次校内公开教学周活动，开展大单元（主题）教学实践的行动研究，促进校内教师交流研讨，提高教师教学业务水平。

（3）联合合肥市科院和庐江县教研室，举办庐江中学“市教坛新星”课堂教学展示活动，加强校际交流，为老师们搭建与兄弟学校教师交流学习的平台，充分发挥庐江中学“双新”实施省级示范校的示范引领和帮扶作用。

（4）严格按照上级通知要求，组织教师参加教育主管部门组织的各级各类教学研讨及培训活动（含“三新”实施专题活动），促进教师专业能力提升，要求参加活动的教师严格遵守活动纪律和要求，提醒教师注意交通安全。

（5）组织开展庐江中学“名师大讲堂”活动。邀请名校知名专家、学者、名师到学校做专题讲座，帮助师生们开拓视野，提升自我。

（6）加强名师工作室管理，定期检查督促名师工作室活动开展，充分发挥名师工作室在教育教学中的示范、引领、辐射作用。

（7）举办“青蓝工程”青年教师展示课活动。加强“青蓝工程”的过程管理，督促指导教师帮助青年教师成长。

（8）协同教务处、年级部开展青年教师同步考活动。组织青年教师参加高三模考，提高青年教师解题能力，激励教师钻研新高考，提高教师课堂教学效率与质量。

（9）组织教师参加教育主管部门开展的课堂教学、命题、案例、说课、论文等各类教研评比活动，督促教研组组成比赛顾问团队为参赛教师提供指导与服务。

（10）鼓励教师对“三新”实施教育教学及时反思与研讨，将教学中的心得体会、方法经验及时总结提炼，撰写教学论文，参加省市县级论文评比或发表，提升教师的教育科研能力，达成高效课堂。

（11）继续加强规范课题研究管理。鼓励帮助更多教师参与课题研究，以研促教。督促相关课题的主持人落实研究计划、研究措施、研究成果的预期呈现形式和时间表。教科处牢牢把握课题申报、论文发表、著作出版和成果报奖等相关工作的政治方向和学术导向，负责审查项目课题、论文研究成果意识形态。

（12）做好“三新”实施过程及成果资料收集整理，及时汇编成册。

（13）学期末牵头准备“三新”实施相关材料，迎接省、市、县年度检查。

4.协同办公室组织开展教师校本培训，做好培训签到、检查及服务工作，并强调培训纪律要求。

5.协助教务处做好学科竞赛及尖子生培优工作。

（1）督促高一、高二年级学科组正常组织开展学生学科知识竞赛。

（2）开展高三年级尖子生培优工作。

6.组织编写《庐中教研》。

7.组织开展庐江中学教师暑假期间自主研修活动，合理布置研修任务，并按时督促检查。

8.及时登记学校教师教科研获奖情况。

9.学期末牵头组织开展合肥市教育教学质量综合评价和庐江县教育教学质量综合评价（含“3+1”考评）等工作。

10.根据学校整体安排，配合其他处室做好相关工作。