“我们从哪里来，为什么生，又为哪出戏充当观众或演员？而最后的结局是无论尊卑，无论穷富，都将在生命必须告贷的死亡里聚会。”千百年来多少诗人哲人如此追问过生命。但是,无论过去、现在还是将来，没有人能给予生命一个准确的回答。或者只是为了应验那句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感叹。生命最令人敬畏的不过是它的不可复制性。于是，生死的问题成了亘古不变的永恒话题。
    王尔德说：“人生因为有美，所以最后总是悲剧。”但生命正是因为有了期限才显得美丽，就像烟花，只在天空中做短暂的停留，将瞬间的美丽留在人们的记忆里，曾经的璀璨再不能回还。在博大无垠的死亡里，生命只是一刹那的闪亮。生命又如同在浩瀚的死亡之海中借来的一叶小舟，一旦死亡来索债，奔腾的巨浪顷刻间就将小舟倾覆。而生命的痕迹也随风平浪静后归于沉寂。
    生命是那样的脆弱，以至于一根小小的鱼刺就能轻松地夺走它；生命又显得如此执拗，一丝空气一滴水就能使生命得以延续。
    没有了人生华彩的乐章，生命不过是美丽的徒劳；不经过人生晦暗的通道，生命就无法展示快乐的终极。

    有一句话，印象颇深。人为什么要活著？”因为“人不幸而有了生命，所以必须活著。”“那么，人又为什么会死亡？”“因为——人不幸而有了生命，所以必须会死亡。”
　　人生其实简单。做为一个相对独立的个体，生与死只是一念之间。

    但为什么很多人非常痛苦，还要活着？我想，除了对死亡的畏惧，更多的是一个或多个信念的支撑。为了上一辈，为了自己，为了后人。   

    “江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”生命追求永恒，和明月、江水相比，个体生命何其短暂，何其渺小。但代代延续的生命却与明月同样灿烂、辉煌。

　　被忽视的三位一体学说

　　说起阴阳学说，可能中国人都知道，但什么是三位一体学说呢？可能绝大多数人都不知道。简单的说，三位一体学说认为一个独立的和完整的事物内部都由三个密不可分的部分组成，三者共同构成一个紧密的结构。此三者之间既是同时的平等的关系，也包含有递进关系。
　　三位一体学说来自于我们生活中的众多的三位一体现象，如古人所说的天上三光“日、月、星”，人生三宝“精、气、神”，佛教的三宝是“佛、法、僧”，基督教的圣子圣母圣父三位一体，道教的一气化三清（玉清、上清、太清），还有如像海洋陆地天空，动物植物微生物，人生的三个年龄段（老中青）……世界处处在显示着它三位一体的属性。
　　而其中最重要的是人的三位一体学说，人由什么组成？人包括哪几个重要的部分？如果是从人学本身出发而不是简单的从生物学角度出发，我们可以得出结论：人包括了以下三个最重要的部分：一、感受和知觉；二、感情和情绪；三、意识和思维。下面略论之。
　　一、感受和知觉：感受有些时候换成“体验”更合适。人有眼耳鼻舌身，有各种复杂的感觉器官，通过这些器官人对外界有了知觉和各种快与不快（舒服与不舒服）的感受，婴儿就是凭借这些对外界有了知觉，人基于自身的生理结构，不可避免的具有了种种快与不快的感受，这就是第一层：感受和知觉，或者说体验和知觉。
　　二、感情和情绪：我们说感受和知觉是人基于自身的生理结构而产生的，婴幼儿开始时就有，它的目标指向自身。那么感情和情绪就是主要基于人与人之间的关系，它的目标指向自身以外的他人。伴随着人与人之间的交往，爱恨情仇也相伴我们一生。在我们的一生中，对不同的人，我们有着种种不同的感情，或者喜欢或者讨厌，或者依恋或者厌弃，或者深爱着某些人或者同时痛恨着某些人，这些就是我们的感情。
　　感情是有指向性的，它总是指向我们自身之外的某个具体的人。而情绪则没有指向性，喜与怒、兴奋与失落、消沉与振奋这些都是情绪。
　　感情和情绪两者联系紧密，感情是在情绪的基础上发展起来的，这点我们观察婴幼儿就可以知道。但是感情比情绪更重要。
　　三、意识和思维：人的第三个部分，也是最晚发展起来的部分，也是最重要的对一个人起决定作用的部分，就是意识和思维。个人的层次和所拥有的力量主要也由此体现。面相学中有“三停”之说，下停对应的人的生理区域，中停对应人的社会情感区域，上停对应人的精神区域。所谓的社会情感区域是指我们因生存于社会上而产生的种种关系，如家庭关系，同事之间的关系，对朋友邻里的感情，乃上至对国家和民族的感情等等。精神区域则包含了人的精神和意识活动，对事物的认知和自身的意志以及对理想和目标的追求。此“三停”之说足可以更充分的帮助我们了解人的三位一体学说。
　　人的感受和知觉、感情和情绪、意识和思维这三位一体既是各自独立，又有先后和递进关系，我们观察任何一个人从婴儿到成年人的成长过程就知道。婴儿初生总是只具有生理感觉，随后才有了情绪与感情，再后来才有意识和智慧。
　　正确的认知来自于充分的感受和体验，最合以这句话作为对人的三位一体学说的总结和此文的终结。

　　了解逻辑性以外的概念——树逻辑