这是我邂逅韩墨大摄的中秋作品，昨天偷来的。

今年过得比往年更加匆忙，提到中秋话题，我惊了一下，这就中秋了，哪一天啊。这是丫丫离开家后第一个比较大的节日，除了7月她自己的18岁生日，非常相信她能过得很自在，不违背自己的性子，欢度或者视而不见。这是这一代孩子的特点，生活里如意多过不如意惯了，不迎合不委里委屈地苟且，所有的姿势自己要舒服，别人其次。

给她发了个月饼红包，自己日本找月饼去吧，寄不值当的，邮费太贵。

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丫丫不在家，我今年自己一口月饼没吃，不爱吃。我跟丫丫都整不出佳节倍思亲的应景动静来。或者说她的冷静引领了我的平静。她留学大半年，预想中的思念是一种会呼吸的痛并没发生。

年初送她到日本读预科，到东京已经是深夜，在酒店对付一晚，次日送她住进寮（学生宿舍），我自己终日游游荡荡，日本逗留15天，就见了她两面，一次是约着在涩谷吃拉面，给她买多一套MUJI床品。再就她和我在东京的同学媛媛一起送我到机场，平静如常，好像下个周末她就回家。我那点伤感，因没人配戏，也没发做起来。之后这种冷静如常一直延续下来，我忙我的，她忙她的，突然想起来几天没联络了，我会在微信里大呼小叫，不冷静迅速被丫丫一个字一个字打电报一样的回复给急冻处理。丫丫几乎不理我任何抒情性微信，我们联络，都是因为她让我在国内给她办什么事，她问我什锦炒饭的做法，我问她一些电脑电器问题，或者我让她帮我买什么东西，都是事务性往来，没闲篇。

我每次试图在对话中，插播思念，都被当成鸡蛋里的骨头挑出来。比如即将到来的十一长假，年迈父母请全家坐游轮要。过长崎和福冈，我问丫丫能不能过来大船下探监，她说这两个地方离东京都远，你们只有一天，这么见一下没什么意义，不来咯。我说你不想妈妈吗？她说，还行。我说嘛叫还行？她耐着性子深度解释，一般。我说不能升舱到二班吗？这时候丫丫的闲篇极限殆尽，用五个字中断对话——不准提意见。

丫丫还有一个从来不回答的问题，就是关于学习进展和方向，高中就这样，问也不回答，如果没考好，她最多说一句，下次我可以。这半年预科，很多不太容易通过的考试和证书她都拿到了，考试通过也并不报喜，对了，喜忧都不报，我知道的情报全靠猜。比如她告诉我要申请五份N1成绩单，每份多少钱。日本的考试是这样，考完想要成绩单得交钱，要几份给几份的钱。这是约定，额外动钱的事，无论她付还是我付，要知会我一下，因为我比较善于上当受骗，有前科，所以钱的事要透明。于是知道，她老人家通过了N1（国际日本语一级）。考试她说不难，我也没概念。后来朋友咖啡跟我说，很多大学毕业生考多次才过N1，丫丫没进大学就过了，相当棒。这样的比对，我都靠朋友告诉。

我所有的朋友见了长大版丫丫的评价，都是独立冷静有方向感出离理性。女友芹菜去东京旅游，带东西给她。见面问丫丫苦不苦，她说，妈妈支持我，比早年留学生强多了。一句话很多内容，尽在不言中。她懂。

也是啊，现在的孩子留学，家里会提供起码的经济保障，他们只要自己在学业和身心健康上别出大纰漏，就是最大孝顺。丫丫高中时候去井冈山玩，我让她带手信，她说，我的重中之重，就是替你把我自己安全带回来，别的不要想太多。虽然无情无趣，但是，也对。结果，有手信。此话至今有效。

《小别离》说的是小留学生的事。鸭子初中毕业时候有个出去的机会，我问鸭子，高中想出去读书不？的确高中出去，对语言和环境环境融入更有益。但是我个人还是觉得太早了，如果家长不能陪的话，错过很重要几年相处，之后他们就大了，就是社会人，相处有可能迅速变成可怕的社交探望，这个遗憾看怎么权衡吧。虽然别离是人生必答题，不是选答题。还是可以选择迟一点答的。

当时丫丫说不，我一颗中国胃，哪儿都不去，我有点遗憾，但也正中我下怀，继续厮守。好景不长，高二时候，丫丫提出了一个和中国胃不太矛盾的留学方向，日本。然后她没辜负从小学就要求学日语未遂的渴望，在语言学习方面后发制人，没有障碍，顺利出走。她对东京的熟悉，是没有去就熟悉，去了就融入，那种知道自己要什么和文化认同基础上的彼此接纳。我这一次，是真的觉得丫丫长大了，到了一个如鱼得水熟如前世的地方，我则重获自由，。

到目前为止，我们的小别离处理得还不错，没有戏剧化，除了我有点被冷落，前提是她把自己照顾得还行，我也还行。

虽然担心总是难免的。前一周有一下午没找到丫丫，我进入胡思乱想模式，几小时后她回复说在看宫崎骏的展览。我马上阴转晴眉开眼笑，说我要一枚龙猫。她不耐烦地说你怎么那么多要求。随后买了一个可爱得要命的带墨绿围巾的龙猫并拍照发过来。这就是丫丫，没有甜言蜜语，但是龙猫会有的。

这是给暖暖写的中秋小别离专版稿，因为暖暖是坚持叫鸭子叫小时候乳名丫丫的窝心阿姨，所以给她写稿，就用她的叫法。

电视剧《小别离》做指甲时候瞄过几集，觉得太戏剧化了，效果需要吧，没冲突不成戏，现实中，一个留学，怎么至于就弄得那么鸡飞狗跳墙的。

我个人觉得，留学是好事，跟旅行是好事一样，人的视野当然是越开阔越好。留学两个前提，第一孩子够独立，出去学习意愿强烈，而不是家长强烈。家长力所能及供经济支持，不要太努。砸锅卖铁弄得悲壮兮兮的，那就没必要出去，这样心态就坏了，再没心没肺的孩子也会有心理负担。就在国内读也挺好，将来有能力了想出去看看再说，什么时候都不晚。

总之别离是永远的，相守是暂时的。别离不是人生选择题是必答题，这道题无人能免试。