（主持人）王林：我想知道比如法国、欧洲的孩子，这套书在欧洲已经有很多地方卖，这些地方的孩子，还有他们的父母，是怎么样讨论或者评价这本书的？

克利斯提昂·约里波瓦（文字作者）：我认为比较成功的一个地方，就是说通常这本书有两个看点，从两个角度看，一个从孩子的角度看他们可能对某些情节特别感兴趣，看到图画很开心。家长对于里边的更深层次的故事情节更感兴趣，所以家长和孩子之间都很开心，但并不是一个共同点，所以这点是吸引所有人的地方。

（懒妈想：能从孩子的角度出发、让孩子感到开心的图画书，无疑是成功的；如果能让家长也感兴趣和开心，无疑是更成功的，尤其是从商业的角度来看。）

（主持人）王林：孩子们读完这本书都特别快乐，两位最想通过这套书传递给孩子一些什么样的情感或者情绪？比如是快乐的，兴趣，还有知识等等这些，通过这套书你们最想给小读者传达的是什么样的东西？

克利斯提昂·约里波瓦（文字作者）：当小孩子看一本书的时候，我的作品是希望给小孩子们打开一扇发现自由的窗口，怎么是自由呢？因为在每一部作品中我会设定一些我认为是欧洲小朋友可以接受，中国小朋友也能接受的一些很有趣的典故，像引入一些哥伦布这些比较有名的，小朋友容易发现的人物。小孩子们会比较容易深陷进去，比如他刚开始看一本书只读故事，他发现这个图片的时候，就能把这个图片提升出来，上升一个高度，可能他无形中会理解很多东西，达到这样的目的，通过书慢慢调动孩子的积极性，学一些其他的东西。

（懒妈想：好好同学现在对天文狂感兴趣，是不是因为《我想有颗星星》那本？）

克利斯提昂·艾利施（图画作者）：比如我自己家庭中，我也有孩子，然后在书中《我能打败怪兽》中写的，关于战争的，他们打怪兽的，小孩子之间也会有分歧，但是他们最后战胜这个怪兽，也是需要勇气，并肩作战，我们需要小孩子慢慢体会这样的过程，没有特别明确的主旨，这套要产生什么理念，并没有非常死板的规定这样一个理念。我们通过故事让小孩子发现这样一个世界，发现世界中，比如古典的故事，牵涉到生活中的道理，会让他们发现。

（懒妈想：不需要灌输，让孩子从故事中去体会吧。）

（主持人）王林：我知道在中国很多的读者在读这个书的时候，是妈妈和孩子或者爸爸和孩子一起读的，亲子共读的，所以他们都会得到自己各自的快乐。作家创作的时候我想也有这样的想法。你们对在进行亲子共读的时候，读这套书的时候，有没有一些什么样的建议?

克利斯提昂·艾利施（图画作者）：我们并没有给我们的书，写这本书规划一个怎么样的目标，或者说我这个书就是要给大人他一种什么思想，要给小孩一种什么样的理念，并没有规划这种东西。因为我创作的时候，如果规划了这样一种东西就非常限制我们的创作，所以我们写这种东西的时候，都是因为作为我们作者本身也是成年人，我们也是为人父母，所以我们可能在自己的角度，这个我可能作为父母的话给孩子讲可能很有意思，对我来说这个故事有意思，对我孩子来说可能也很有意思，他们没有要把孩子和家长分开，因为欧洲大人和小孩是平等的，所以我们并不看好中国一定要把小孩和大人分开这个理念，所以我们创作的时候也没有把大人和小孩分一下，大人就要难一点，没有这样的。我们想通过这本书让双方都能高兴，一起快乐，一起笑出来，达到这样的目的就好了。

（懒妈：狂喜欢这段话！）

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