时代的进步，社会的发展，信息社会的到来，我们要在市场经济中捷足先登或立于不败之地，首先要有可靠而快捷的信息作保障。而计算机网络恰好担当了这一重要角色，它已成为社会信息的基础，时刻服务着社会。网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段，但也影响着正在成长中的我们。那么，我们应该怎样认识网络的利弊呢？今天我们围绕这一话题，进行分组辩论会，正方：小学生上网利大于弊。反方：小学生上网弊大于利。课上同学们辩论的非常激烈，正、反方提出的问题非常尖锐，回答问题思维敏捷，也非常到位。通过学习文明公约，培养学生对是非、美丑善恶的判断力，正确利用网络，使学生知道了只要正确上网，网络就有很多的好处和作用。下面就让我们来看看他们的辩论会吧。

《网络利与弊》辩论会现在开始。

反方所有成员。

正方所有成员。

我方观点：网络弊大于利，网络危害人们的生活。使学生误入歧途，不务正业，荒废学习。

过多的使用互联网对人们的健康和社会不利，时间长了影响视力，引起疲劳。

我们来商量一个对策。

即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗?

我方认为，上网可以获得自己需要的信息，可以节约通讯费用，网上购物，所以利大于弊。

双方辩论激烈起来。

网络高科技，可以提高国家在世界上的地位。

看看我们身边，学校博客不搞得红红火火吗？班级博客同学们也都在参与，如果上网不好，为什么还要建这些博客呢？

正方听众发表自己的看法。

反方听众发表自己的看法。