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回也如愚，回也不愚
(2008-04-20 17:42:21)
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论语孔子人生哲学儒家文化为学 |
2·9
子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
【注释】
回：姓颜名回，字子渊，生于公元前521年，比孔子小30岁，鲁国人，孔子的得意门生。
不违：不提相反的意见和问题。
退而省其私：考察颜回私下里与其他学生讨论学问的言行。
回：姓颜名回，字子渊，生于公元前521年，比孔子小30岁，鲁国人，孔子的得意门生。
不违：不提相反的意见和问题。
退而省其私：考察颜回私下里与其他学生讨论学问的言行。
【译文】
孔子说：“我给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问，像个蠢人。等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲授的内容有所发挥，可见颜回其实并不蠢。”
孔子说：“我给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问，像个蠢人。等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲授的内容有所发挥，可见颜回其实并不蠢。”
[钱解]此章殆是顏子始從學於孔子，而孔子稱之。若相處既久，當不再為此抑揚。
●自语
发，发挥、发展所言之理。
这章给颜回这个弟子画了个小白描。
做学问讲的就是学与问，孔子讲学时，这个学生却整天不提出异义或意见，只是唯唯诺诺地顺着，不问。这是孔子所不喜欢的，孔子喜欢互问、对答式的教学。所以他说颜回表面看起来像个傻瓜。但孔子倒底是重内里轻外在、重实践轻言说的。颜回表面顺从，似不动脑筋，实际上却对老师所讲悟得很透彻，而且可以发挥。说了一圈，还是表扬了颜回。
表扬颜回，并不是表扬他的“不违”，而是表扬他“足以发”。颜回貌似死学、呆学，这只不过是颜回性格原因，应该是腼腆、厚道、随和、不擅人际交往那种人。
孔子不仅在课堂上观察学生，课后也不忘观察。他发现了颜回的“足以发”，窃喜。如果颜回不“足以发”，那肯定是个傻瓜蛋了。
“足以发”“发”的什么？有什么事例可证明颜回“不愚”？无法考证了。《论语》多这样的句式，让人无从猜测。
颜回是孔子最喜欢的弟子。从孔子对颜回的偏爱，可以看出孔子的两个特点。一个是在学上，更重吸收、消化、感悟、发挥；一个是在人品上，有些偏爱内在、老实、不善于言谈、表面如愚的人。
这章给颜回这个弟子画了个小白描。
做学问讲的就是学与问，孔子讲学时，这个学生却整天不提出异义或意见，只是唯唯诺诺地顺着，不问。这是孔子所不喜欢的，孔子喜欢互问、对答式的教学。所以他说颜回表面看起来像个傻瓜。但孔子倒底是重内里轻外在、重实践轻言说的。颜回表面顺从，似不动脑筋，实际上却对老师所讲悟得很透彻，而且可以发挥。说了一圈，还是表扬了颜回。
表扬颜回，并不是表扬他的“不违”，而是表扬他“足以发”。颜回貌似死学、呆学，这只不过是颜回性格原因，应该是腼腆、厚道、随和、不擅人际交往那种人。
孔子不仅在课堂上观察学生，课后也不忘观察。他发现了颜回的“足以发”，窃喜。如果颜回不“足以发”，那肯定是个傻瓜蛋了。
“足以发”“发”的什么？有什么事例可证明颜回“不愚”？无法考证了。《论语》多这样的句式，让人无从猜测。
颜回是孔子最喜欢的弟子。从孔子对颜回的偏爱，可以看出孔子的两个特点。一个是在学上，更重吸收、消化、感悟、发挥；一个是在人品上，有些偏爱内在、老实、不善于言谈、表面如愚的人。
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