认知孩子成长的心理和年龄阶段，说到家就是了解孩子，在多大年龄、什么样的心理素质下该做什么，做到什么程度，尤其不要和别人的孩子比。现实生活中，经常听到有家长说，俺孩子和XX一样大，你看人家的孩子。先说孩子的差别一定有先天的因素，无论身体素质，还是心理素质，当然也包括智商等。再说，我们总是盯着别人家的孩子，还是那句话，别人家长的付出你知道吗？观察一下身边的孩子，差异还是很大的，我们需要的是分析和查找造成差异的原因。这里我特别声明一点：我从不回避先天因素。方正从小到达，一直自认为他很聪明。这让我很高兴，因为哪怕是盲目自信，我都接受，自信很多时候带给人们的是一种应激。从小到高中一直是这样，大学期间遇到了RB,他对RB说过一段话:你漂亮也就罢了，你聪明也就罢了，你为什么还这么努力呢？让我们怎么办？这回我是真高兴了，因为他知道自己是谁！我可以不比你更聪明，我必须比你更努力。

       发现和发展孩子的潜能。孩子在某一个阶段对某些事物具有天生的、敏感期，或者说是优势，这个已经被科学所认可和证实。就算我们不懂教育，从一些生活现象中也可以悟求出来。比如，三岁之前的语言敏感期。可以说三岁前的孩子，放在什么语言环境中都可以是母语。比如广东、香港的孩子，从小方言、普通话、英语同时说，我们成人要做到就很难了，要做到，就需要需要下专门的功夫。再比如，有些运动项目的启蒙都是在6岁-12岁这个年龄段开始，像体操、杂技等。中科大少年班的孩子天资一定很聪明，但都不是学校教出来的，都是家庭早起启蒙，用心育人的结果。相反大家熟知的印度狼说明了什么？人的发展不仅受先天遗传因素的影响还受后天环境和教育的影响，狼孩事件说明了人的发展过程中是有关键期的，错过了关键期，即使很努力效果也不好。清北的孩子先天一定不错，但后天也错不了。

       在挑战经历中成长。经历很重要，但仅仅经历过还不够，还有比别人经历的更多，更用心。10万小时理论大家都知道：一个人如果在一个行业用心做上10万个小时以上，他就是这个专业的行家。这里的前提是用心。现实是生活中很多人从事一个行业一辈子，最后也没成为专家、行家。问题就出在缺少了 用心二字。经历也是样，同样是旅游去一个地方，有的是走马观花，浮光掠影，有的则是收获颇丰。再回到正题上，即便是同龄的孩子，经历一样吗？经历的强度一样吗？一个同样年龄的孩子做了什么事，会相同吗。假设天资相同，再假设经历一样，可能孩子会同样优秀，但要更优秀，那就要付出更大强度的代价。只是没有假设这个前提，有的人每一天都过得很充实，但有的人一天什么都不干，同样也是一天。所以，加上挑战二字是非常必要和重要的。

       诚然，生活很现实，对我们一般人而言，孩子成长的关键时刻，也是我们为生活、事业奔波之时。这都是两个很实际的问题，放弃那个都不现实。但并不是不可调和，就看每一个人的态度了。秦勇，著名摇滚乐队黑豹乐队主唱，2005年巅峰时期却突然退出，只为陪伴一个被医生诊断为先天智商为零的儿子，引来外界无数猜测。这种决绝和付出不是一般人可以做到的，后来他为儿子创作并同台演绎了一首《一起长大》，感动 了无数人。

       本真教育最通俗的表述就是，了解自己孩子是前提，用心对待孩子是责任，更多更强的经历才会更优秀。最后想说：抓住孩子成长的每一个阶段，不要错过。一旦错过，就是过错。