其实，想休息休息的想法，就是自欺欺人，我是一个闲不住的人，尤其和孩子相处，再累也开心。

这些年组织了不少活动，带了不少孩子，我还是有点自知之明的：孩子们对我接受度我还是很自信地说，既爱又怕。

一个五十多岁的小老头，长相一般，大字也识不了三千，数学也就四则混合运算水平，英语充其量也就200个单词，况且还有很多坏毛病。凭什么能让孩子对我既爱又怕？！

我琢磨了半天，找出了几条理由。一、真爱。所谓真爱一定是发自内心的，不是作秀，孩子是有分辨力的。即使是你打他、骂他，或许他当时不理解，或者口头上不认可，但内心是认可的。有家长和这次来基地的一岩开玩笑说，孙大爷打过你吗？他说打过。在哪里打的？就是那次骑行海南啊。咋打的，斜着一脚就踹过去了。为啥踹，我在路上骑车晃荡。二、能走进孩子心里。换句话说知道孩子想什么、需要什么，怎么满足。三、包容又不失原则。包容不是无边，原则也不是小题大做，但一定有底线。经常听到有孩子的口头语：我想怎么样怎么样？我对孩子说：我也想怎么样怎么样。不是我们必须总是满足你，很多时候我满足了你，你也要满足我。

对孩子，千万不要认为他只是个孩子，不懂事，其实孩子是天生的心理学家。你对他真好还是作秀，孩子心里明镜似的。

这次基地来了两个孩子，家长在场、老师在场、后勤保障人员在场，孩子在场，我们开了一个小会。对家长我的要求是：不要干预我带孩子，孩子在我这里，吃喝拉撒睡学都有我说了算。对老师我的要求是按我设计的课表去做，尽责就好，不要有压力，对后勤人员我要求，只要是孩子需要的，无论学习还是生活等方面，花钱的事情不要请示我。对孩子我的要求，你们是来学习的，不是来玩的，但我先让你们吃好玩好，之后就是学习好。对我的要求：让结果去说话。

爱就真爱！！！有他，忘我。这是我对孩子的态度，也是孩子对我既爱又怕的原因。

自己的儿子对我是这样，很多我带过的孩子也是这样。

概括成两个字就是：敬畏。