从“引狼逐鹿”看：矛盾的同一性和斗争性

            黄陵中学   姚永刚

导入：世界是普遍联系的和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点。那么什么是矛盾？矛盾的基本属性是什么？今天我们就用“引狼逐鹿”来共同学习“矛盾的同一性和斗争性”。               

 情景展示：美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。

探究一、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？

教师讲解：狼与鹿之间是既对立又统一的关系。世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，矛盾就是反映事物内部对立和统一的关系。

一、什么是矛盾？

(PPT) 矛盾的含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。（矛盾不仅存在于事物内部，也存在于事物之间）

矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

注意：(1)、“两个方面”不是任意的两个方面，而是构成对立统一的两个方面。

(2) 、“两个方面”是具体的、多样的，不局限于“好”与“坏”两个方面。

(3) 、不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈

探究二、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？

教师讲解：鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨，鹿和狼的关系，是相互依存的关系，狼和鹿共处，相克相生。

二、矛盾的同一性和斗争性的关系：

  1、矛盾的同一性和斗争性区别：

(PPT)（1）、矛盾同一性：是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势

、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。相互依赖：（不是冤家不聚头）

、矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化.

教师讲解：这里所说的“相互转化”，不是随便向其他方面转化，而只是向自己的对立面转化。转化也不是凭空产生的，而是“在一定条件”实现的，所以，在日常生活中，我们要善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。

探究三、 为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？

   教师讲解：狼是鹿的天敌，狼要捕食鹿，鹿的数量就会始终无法增加，二者又是相互排斥、相互对立的（对立），矛盾的斗争性，就是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

(PPT）（2）、矛盾斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势，斗争是绝对的,无条件的。（矛盾斗争性可以这样说：你不是我、我不是你，你走你的、我走我的）

注意：哲学上的斗争性和日常生活的斗争区别（共性和个性）

 探究四、为什么狼和鹿共存，鹿群恢复了生机，而单独只有鹿群，而鹿群数量会大幅减少？

教师讲解：狼和鹿是既对立又统一的关系，鹿群要保持生机就离不开天敌狼，相克相生，这正如中国古语所云：和而不同：和谐应该表现为多姿态，多样化，多组合的，而不是一样的、单一的——因为“同则不继”——这些不同和区别，就是我们所说的“斗争”和“对立”。

(PPT）2、同一性和斗争性的联系

（1）、同一性以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；这说明没有没有斗争性就没有矛盾的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。

教师讲解：在自然保护区里，让鹿和狼共同在一起，生态环境才能平衡，而让鹿单独存在，录得数量反而会大幅减少，这告诉我们：矛盾双方是在统一中对立，只有具有某种共同基础、相互依存的事物，才能呈现出“排斥”或“斗争”的倾向。

（PPT）（2）、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

（3）、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。

   本节课总结：矛盾就是对立统一，矛盾两种基本属性是同一性和斗争性，矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的，矛盾双方既对立又统一，推动了事物运动、变化和发展。