学校文化，日益成为学校发展的一个新的生长点，是学校高位发展的制胜法宝。学校文化的来源，或者是学校优秀的历史积淀，或者是学校有意识的追求。从这个意义上来看，“校风”，是从历史积淀下的文化的实然状态来说的；“校训”，是从学校应该朝向的理想境界来说的，校训应该秉承了学校的使命、愿景、价值观的基本精神。 

我们的校风是：尽心尽责，尽善尽美。

我们学校发展近60年，在历任领导的引领下全体教师以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，尽心尽责从事着无愧天地，无愧良心的工作。教育是育人的工作，每一件事都无小节，因此在教学过程中总是追求完美，但教育永远是一门遗憾的艺术。

校训是学校想要形成的文化，借一句警言把自己带向一个理想之境。校训应该是学校提出的对全校成员具有规范、警策与导向作用的行动口号，它往往是学校核心价值观的具体写照。一个好的校训，不仅能够体现一所学校的办学传统，也能够反映这所学校的价值追求，它往往是我们打开一所学校历史文化之门的钥匙，是我们眺望一所学校精神家园的窗户。

我们学校的校训是：德润人心，文化天下。

德润人心，就是要修身养德，浸润人心。在我们学校的“德”，既指学校领导的“官德”，教师的“师德”，还指学生的“品德”。校长真心爱教师，教师真心爱学生，以心交心，心心相印；以爱养爱，爱满天下，让教师和学生都能够有尊严的生活在校园里，体验到教育生活的快乐和幸福，这是教育取得成功的秘诀也是我校教育的文化品格。

文化天下，在我校就是让文化关乎教育生态，给我们一种生命的力量，让我们真正地对学生的生命负责，以教“育”人，以文“化”人，使学校的文化要有灵魂，使校园每时、每处、每事、每物都具有教育意义。在我们此生有限的长度中，让生命的宽度更加宽广，文而化之，化为我们的教育教学行为。以校园之美，养学生之情；以教师之行，养学生之性；以科学之理，明学生之心。

文化浸润与情感体验，乃是学校教育的重要方式。今天的学校文化，就是明天的社会风气，以师生的言行，引领社会进步，服务社会发展。一切优秀的教育要帮助人类更加幸福，帮助社会更加崇高，我们孜孜以求，任重道远。德润人心，文化天下，德文兼修，天人合一，这就是我校教育发展的大“道”。