新学期，新变化。

环境变了，人事变了，学生变了。这些本是很正常的事情，有的教师却出现不适应，甚至是反常，工作中按下葫芦浮起瓢。

我在思考，我在求索，想起了一本关于“应对变化”的书《谁动了我的奶酪？》。

《谁动了我的奶酪？》由美国作家斯宾塞·约翰逊著，该书出版后成为全球第一畅销书，被世界顶尖公司奉为培训经典。因此，我总愿意不厌其烦地读这本书，可以说“每一次阅读都是新感觉”。

《谁动了我的奶酪？》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是我们在现实生活中所追求的带给我们幸福和快乐的一种美好比喻，它可以是金钱、地位、豪宅，可以是自由、健康、爱情，可以是一份工作、一种人际关系、一种精神上的宁静，可以是社会的认可、老板的赏识、自身价值的实现（政治的、经济的、文化的、教育的），它也可以是一项运动、一种游戏规则、一场巨大的改革等等。总之，它是幸福、快乐和成功的代名词。我们每个人的心中都有自己的“奶酪”，它随时都有丢失的可能。

书中的四个角色：小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，代表我们多面的人性，即简单的一面和复杂的一面。我们的行为有时像“嗅嗅”能够及早地嗅出变化的信息；有是像“匆匆”能迅速开始行动；有时像“哼哼”因为害怕变化而否认和拒绝变化；有时像“唧唧”看到变化会使事情变得更好时，能够及时调整自己以适应变化。这个小小的寓言故事用4万字打开了人们的心扉，给人一种内在的勇气，去直面“软心理问题”，告诉人们在工作或生活中应如何处理变化。

我觉得，那就是要做到“处变不惊”。

首先，要承认变化，任何事物总是在不停地运动变化，没有变化，就没有发展，世界上没有一成不变的东西，只有“变是唯一不变”的。面对飞速发展的现代社会，不进则退，不变就要落后，变地慢也是落后，现代社会的竞争规则已由过去的“大鱼吃小鱼”变为“快鱼吃慢鱼”。我们在思想上就要做好自己的“奶酪”随时被拿走的准备，当你改变了自己的信念，就会改变自己的行动，也就是我们常说的“思想是行动的先导”。世事变化本无常，《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。因此，关键是你要经常闻一闻你的奶酪，以便知道它什么时候开始变质。

其次，要适应变化。迷宫，就是现实世界，它充满了不确定性，现实是不断变化的现实，面对变化的现实，靠诅咒、愤怒、等待、乞求是无济于事的，要“发现变化，立即行动”。“越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。”

故事以小老鼠和小矮人作对比，当面对变化时两个小老鼠做的比两个小矮人好，因为他们总是把事情简单化，而两个小矮人凭借复杂的头脑和人类丰富的情感，却总是把简单的事情复杂化。小老鼠失去奶酪后，没有做什么全面细致的分析，迅速行动去别的地方寻找，很快就又找到新的奶酪。小矮人是在那里不停地哼哼唧唧、犹豫不决。情绪由不平到消沉，又心存幻想，展开无用的分析，想得到补偿，甚至为眼前的困境相互指责。“哼哼”否定和拒绝变化，“唧唧”认为“迟做总比不做好”，开始寻找新的奶酪，在寻找的过程中总是依恋旧的“奶酪C站”，书中40处写到“奶酪C站”，在找到“奶酪N站”后他开始反思，要学会自嘲，敢于否定自我，要无所畏惧，勇往直前，随着奶酪的变化而变化。

第三，要享受变化。我们每个人要有享受新奶酪的想法，时刻意识到你的奶酪总有被人拿去的危险，并且会不断地拿走你的奶酪。我们应该做的就是移走我们自己的奶酪，率先变化比对变化做出反应和调整要强得多。现实的挑战，总是超越现存的理论。过去为你赢得成功的方程式，将给你明天带来失败，我们要有敢为天下先的精神，要告别昨天的思维方式，与时俱进，超前思维。殊不知，今天出现的问题，往往是昨天成功的方案、思路造成的。失败是成功之母，成功也可能是失败之父。我们要把注意力放在更大的发展上，不能贪图安逸，满足现状，只顾应付眼前的小事。一屋不扫，何以扫天下？变化，就是对自己的挑战，全方位的挑战。只要思想不滑坡，办法总比困难多，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。在变化中寻找快乐，寻找不利中的有利因素，这也是应对变化最好的办法。在别人的哼哼唧唧中，努力做好自己的事情，抢先把自己的奶酪做大。