工作标准

评分标准

自

审

事实

描述

一级

指标

二级指标

三级指标

A

B

C

D

E

评

定

常规10分

1

考勤

工作纪律、精神状态良好，积极参加学习会、培训会

5

4

3

2

0

2

计划

总结

学期有计划 学末有总结 上交材料及时

5

4

3

2

0

工作

态度

20分

3

责任

意识

服从上级安排，听从领导指挥，工作积极进取，时时处处为管理、为学生

5

4

3

2

0

4

服务

意识

服务意识强，对学生照顾周到、细致，对生病学生照顾及时，督促看病、吃药，督促、检查学生个人卫生等

5

4

3

2

0

5

合作

意识

注重与班主任、家长密切沟通，加强与同事间的合作，配合楼层长的指挥

5

4

3

2

0

6

文明

意识

不说粗话、脏话，对学生有爱心、耐心，善待每一个学生

5

4

3

2

0

工作

质量

55分

7

安全

A．安全事故控制无安全事故  B．1起轻微安全事故  C．2起轻微安全事故D． 1起严重安全事故

5

4

3

2

0

8

卫生

A．责任区卫生始终保持良好  B．通报两次以内  C．通报４次以内  D．通报６次以内　

10

8

6

4

0

9

两休

纪律

跟班紧，组织纪律较好，无吵闹、无打架、夜不归宿、吸烟、无人玩弄手机、敲击墙壁等严重违纪，按时关灯就寝，无长明灯

10

8

6

4

0

10

三餐

纪律

跟班紧，就餐秩序好，学生浪费少，无乱丢餐具、无打闹、无学生不吃正餐吃泡面等不良现象

10

8

6

4

0

11

寝室

文化

寝室布置美观有创意，“家”的氛围浓，无乱贴乱挂，乱写乱划等不良现象。

5

4

3

2

0

12

公物

管理

寝室公物、设施爱护良好，无损坏、破坏现象

5

4

3

2

0

13

仪容仪表

学生穿校服整齐100%，无佩带首饰、穿拖鞋现象

10

8

6

4

0

信息反馈

15分

14

师德

师风

不体罚学生，不授受学生、家长钱物，不赚取购物差价，与同事相处融洽，无违反道德及社会公德行为

5

4

3

2

0

15

通报

以行政简报、通报、处理为依据加减分

16

家校联系

A．家校联系记录符合要求、效果好B．基本符合 C．有较大差距D．未开展

5

4

3

2

0

17

家长投诉

A.．学生或家长无投诉   B．有1起一般性有效投诉  C．有2起一般性有效投诉  D有1起严重有效投诉

5

4

3

2

0

加减分

减分

违反教师职业道德或严重违反校规校纪（1-100分）

加分

好人好事、参加活动获奖等（1—100分）