工作标准

评分标准

自

审

事实

描述

一级

指标

二级指标

三级指标

A

B

C

D

E

评

定

常规10分

1

考勤

工作纪律、精神状态良好，积极参加学习会、培训会

5

4

3

2

0

2

计划

总结

学期有计划 学中有论文 学末有总结

班会记录、周工作总结详细 针对性强 上交材料及时

5

4

3

2

0

班级

量化

考核

50分

3

安全

A．安全事故控制无安全事故  B．1起轻微安全事故  C．2起轻微安全事故D． 1起严重安全事故

5

4

3

2

0

4

卫生

A．班级责任区环境卫生始终保持良好  B．通报两次以内  C．通报４次以内  D．通报６次以内　

10

8

6

4

0

5

纪律

A．组织纪律较好，无打架、逃课、吸烟、早恋、无人玩弄手机、等严重违纪　B、C、D视情节严重情况而定

10

8

6

4

0

6

文化

班级布置美观有创意，黑板报有主题、有意义，学习园地每周有新内容。路队文化符合要求。

5

4

3

2

0

7

两休

就餐

跟班紧，宿舍两休秩序好，无吵闹、打架等不良现象

浪费少，就餐秩序好，无学生吃泡面等不良现象

10

8

6

4

0

8

零用钱

A．   学生零用钱管理符合要求

B．基本符合 C．有较大差距D．有1类未填写

5

4

3

2

0

班风班貌

25分

9

仪容仪表

A．穿校服整齐100%，无佩带首饰、穿拖鞋现象

5

4

3

2

0

10

课间活动

无追逐打闹、看电视，学生自发组织课间活动，有意义，有效果

5

8

6

4

0

11

班风

学生精神面貌良好，综合指数高，外界评价高

5

4

3

2

0

12

周末管理

A．周六晚上学生积极参与活动，周日上午上课秩序好，无到处闲逛、游走等现象

5

4

3

2

0

13

两操

整体做操认真，两操秩序井然，无旷操、嬉戏、打闹等不良现象

5

4

3

2

0

信息反馈

15分

14

师德

师风

不体罚学生，不授受学生、家长钱物，不赚取购物差价，与同事相处融洽，无违反道德及社会公德行为

5

4

3

2

0

15

教育合力

A．班级教育集体成员团结协作、及时反馈学生情况B．团结协作一般 C．团结协作差D．因不协调而造成后果

5

4

3

2

0

16

通报

以行政简报、通报、处理为依据加减分

17

家校联系

A．家校联系记录符合要求、效果好B．基本符合 C．有较大差距D．未开展

5

4

3

2

0

18

家长投诉

A.．学生或家长无投诉   B．有1起一般性的有效投诉  C．有2起一般性的有效投诉  D有1起严重的有效投诉

5

4

3

2

0

加减分

减分

违反教师职业道德或严重违反校规校纪（1-100分）

加分

好人好事、参加活动获奖等（1—100分）