首先，我们要谈谈小时候为什么经常被欺负？欺负你，对方会达到什么效果？对方往往利用外部的伤害行为把你的心理击垮，把你心理上的意志打掉。

比如说在一个班里面，几个同学欺负一个同学，其实他们是为了让这个同学服气他们、怕他们。或者是跟着他们去做他们意志上的事情。总的来说，他们表面上是通过拳头，或者是孤立你等冷暴力，不管他们运用什么样的欺负手段，都是发自于一种犯罪心理。其实是为了把你的意志给打掉，让你从心理上就范，放下自我和自尊。

有了前面的探讨，我们就可以尝试性地回答这个问题了：小时候被欺负的孩子长大后是不是带着心理创伤，或者说小时候被欺负的孩子会不会全部都造成心理创伤？

如果那个小孩被别人欺负，他的意志被别人打掉了，说白了就是他被别人打服气了，打怕了，他接受了那个苦逼的状态，那么说明他受到了外部的影响，别人欺负他的目的就达到了，那么他就会产生多种心理上的创伤，或者不良后果。

比如说他也是一个暴力者，软的欺，硬的怕，见到强大的，他就讨好、逃避、乖巧顺从，见到弱小的，他就去欺负。那么，这是不是他小时候被欺负，长大后造成的心理创伤呢？当然算是心理创伤的一种体现了，因为它已经变成了一种行为，这种行为是因为价值观等综合性格做出来的。

还有另外一种可能性，怕到什么程度呢？就是一听到这个人就害怕、逃避、自卑。真正被打怕，意志被打掉的人，可能会有创伤。那是小时候被欺负，长大后造成心理创伤的一种表现。

会不会有天天被挨打，并没有从心里面服气？有！我们说那是自由。自由是什么？自由就是你把我的头砍掉，我依然有不服气的资格，这就是自由，是最高意志。小时候被别人欺负，这里包括各种原因，有家庭的、学校的、教育的等各种原因，但是他从心理上并没有被打垮。所以说，我们不能仅从“小时候被欺负”这种外部行为就判断他长大后会造成心理创伤。

大多数可都会造成这样那样的结果，程度不同，表现形式也不一样，但是也有一些不但意志没有被打掉，反而越挫越勇。比如我们古今中外很多的成功人士、政治家、军事家、文学家等大人物，都是这种表现。

我以前写过一篇文章叫《创伤是第一生产力》。文章中谈到“不好的东西”不一定就把它拿走，它同时也会有好处的，所以我们得出一个结论是：外部的创伤行为，并不一定全部会造成心理上的创伤。是否造成创伤是由外部的文化环境、自我的体验和认知来决定。

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比如说，我小时候在电影院里看电影，被一个和我差不多的小孩（我不太喜欢他，他也不太喜欢我）踩到我的脚，旁边比我大几岁的人就会说：“他怎么能踩你的脚，你揍他。”然后我就上去把那个小孩子揍了一顿。现在想起那件事情，如果你不觉着他踩你的脚有问题，他说了一句对不起就可以了。但是周围的环境，大家都认为你被别人踩到脚了，你竟然不还回去，你太窝囊——这让我也产生了这种感觉，所以我就跟他打起来了。

其实和他打起来这件事情，主要原因并不是他踩到了我的脚。我觉着他踩到我的脚这只是第一个因素，第一个因素并不一定能造成最后的结果。第二个因素就是别人认为我被踩到脚了，我应该反击。当我感受到别人认为我被踩到脚我应该反击的时候，我就是受到了周围环境的影响，而不是那个事件的影响。

就像我之前讲的那个故事。一个小女孩被性侵了，她并没想到自杀。而是回

家和妈妈说这件事，结果妈妈说：“你还有脸回来？你把脸都给我们丢尽了。”然后这个小女孩儿就自杀了。

在超市里面闲逛的兄弟两个，被怀疑偷东西，被搜身，并且挨了一顿骂，回

家和妈妈说，妈妈又把他们两个说了一顿，兄弟两个就从楼上跳了下来。杀死这两个孩子的都不是第一个偷东西的因素，而是第二个因素，就是文化。

所以，我们做什么事有时候并不可怕，遇到什么困难也并不可怕。接下来外部的文化因素的导向是非常可怕的。很多时候，影响事情走向的是周围的环境，这个环境就是文化。大家都这样认为的时候，有些人就被逼死了。

比如说有个人生意破产了，如果周围的人认为破产了你还可以从头再来，大家可能会接受你的。如果周围的人给他的一种感觉是你活着已经没有用了，周围的不良环境最终会导致他自杀。不要小看周围的这种感觉文化，它会杀死人的，很多人是被周围的环境给杀死的。

所以说，小时候被打、被欺负，如果说周围的人也不觉得这是个问题，你自己从内心里边也会觉得不是问题。

第二个因素，是自我的体验和认知。我并不觉得我被你们欺负了，只不过是我现在还打不过你们而已，我并不愚蠢，也不窝囊，我也不是你们说的笨蛋，我不服，这就是自我的体验和认知，外部的文化环境和内部的体验认知，决定了小时候被欺负，长大以后会不会有心理创伤。

我今天给大家这样说，其实还是试图给大家说明白，一个人的心理经历了一些不良的事情，他们最终产生什么样的心理人格，会不会造成心理创伤，受各种因素的影响。所以在这里我们能看到人格的个性弹力和张力是很强的。同时我们也看到，不是经历的所有的困难和挫折都是不好的，有的可以转换成生产力。

第三个因素，我也想说在社会化的过程中，不可能人人都处在一个群体里的优势地位，有的可能是优势地位，有的可能是弱势地位，但最终每一个人都能找到属于自己的外部环境，适合自己的位置，把自己安放好，既不侵犯别人也不会被别人侵犯到，这个就是社会化。

今天之所以有很多青少年心理有问题，因为他们在社会化的过程中，没有学会安放自我。我们今天的心理教育和心理治疗主要指向了那个问题的发生，并不是对过程进行一个反思和检查，甚至优化。一个小孩被欺负了，他选择求助、求饶，那也不见得是错的；一个小孩被欺负了他选择勇敢的战斗，也不见得一定是错的；一个小孩儿被欺负了，他选择忍受，也不见得是错的。

莫言先生在他的故事里讲到，他小时候也是被别人欺负的，但是他通过的是忍让的方式，这样做没有问题。所以每一种方式都是它的社会化，我们今天的家长和社会都会说你忍让是不对的，你不吭声是不对的，你应该把他打回去，或者报告老师等等。社会化是很复杂的，人在生下来之后都要在社会中得到属于自己的社会化方式。在办公室里有人喜欢实干，有人喜欢讨巧，有人喜欢打小报告，有人喜欢搞小团伙，有人喜欢自己独来独往，这就是在社会化当中形成的，没有对错之分。就是我对这个问题的回答。

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