校长时间 | 我怎么如此幸运——致成长中的贵人(下)
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(接上篇)
仁义——邓伟平
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邓伟平的好我就不说太多了,我们就只说她的冲劲儿。你只要有命令,她没有那么多啰嗦。
我记得看《百年虚云》,里面的故事让我印象深刻。100多岁虚云大师在南华寺住着,从江西的真如寺来了几位和尚想请老法师帮助他们去建庙。这几位和尚说:“您是老法师,能去帮我们建庙吗?”老法师说:“可以呀!”说完转身就背个包袱出来,走吧!不是去修庙吗?前来的和尚还没有坐下,没想到老法师行动这么快。
邓伟平就是这样的人,在别人想的时候她已经行动了。她做事情是脚在前,别人走路是肚子在前或头在前,而她绝对是脚在前,其他当然全被带动出来了。所以这个不得了,讲义气!
她说了,只要这件事情打动了她,只要这个事情她认可,她绝对是痴心不改,这个“痴”是病字头的,这个不得了,而且她有自己专业的追求,有自己的韧性、直率和真诚。
最重要的是邓伟平同志她的“护节”。如果说晓洁是维护自己自爱,邓伟平同志就是护节——名节、气节。
我觉得我所有的徒弟、学生当中,包括现在的导师班中没有一个人象邓伟平同志这样有自己的气节,她守自己的气节。
我有没有气节?我也有;但是我对自己的气节有时候守护得不够。但是邓伟平同志能守这个“节”。
这实际上是一个大真诚,我们不能从小善来看待她这种直率、真诚、担当。直率的真诚,有点类似于鲁智深似的真诚。
如果说前面几个人是侠义、仗义、忠义;那么邓伟平同志就是仁义。为什么说她仁义呢?为么把“仁义”用在她身上呢?这个“仁”叫不忍人之心,孟子说,不忍人之心即善良。所以她就要奔走在不忍人之心而要去行动的路上。
邓伟平同志最近自己在社区的工作任务和压力不小,虽然参与网校的工作减少了,但我们一直保持沟通,她依然为网校做着不少的工作。她是一个上一来一冲就要不得了的人,就是“路见不平一声吼”这样的角儿。
我前一段时候甚至对她有过不理解,但是在深深的思考之后,发现这样的人很难找到了。你以后还会碰到吗?很难呐!
我们为有邓伟平这样一起前行的同志而感到骄傲,因为毕竟同行一段时间不是那么容易的。
今天是我要表达自己的真心,这是我从心里面流的眼泪,是我感受到的东西。
诚义——王慧颖
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她就坐在我对面,泪眼茫茫,说到她,就是敏锐、真诚。
以金相交,金耗则忘
慧颖是一个敏锐的人,她能够感受到别人感受不到的东西,作为一个女性,作为团队里的人,必须要有这种敏锐,也一定要弄清楚,这样一种执着甚至是执拗、较真,没有的话,都不行,团队里面缺不了这样实事求是的人。
我们做事需要把这个事情说清楚,它具体是什么?1、2、3、4……现在我们在开会的时候,有的人就有些怕,怕什么呢?有人刚刚建构一个体系,被她这样实事求是地一番论证,就经不住推敲了。
所以这种实事求是是一个非常好的品质,这是我们最需要的。那么这种实事求是实际是什么呢?是“诚”。诚是什么?是一步一步推进,直到我看见真相,直到我知道走到底了,诚心诚意。
所以,她是一种诚义。这个义就是义气的义了,不是你拿着礼物到我家来,给我提了东西就有诚意了:“韦老师,让我当这个系主任吧!”你有没有想过,很多人不理解,跟韦老师相处好多年的人怎么没有提上去当系主任,当那个婚姻家庭亲子系,现在亲子系分出去了,婚姻系也是很吃香。
我们见面得晚,说明你的诚义感染了我,让我在这里面受益,而且你现在还真是我们团队里面,就实实在在需要的,别人还代替不了的角色。大家都能够去互补,高不高兴?不是我说你高不高兴,是你能为我们能看到这些高兴。所以我们婚姻家庭系是“诚义”。
情义——赵玉梅
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大家知道在泰山会议,我们新增设了一个系,这个系主任是谁啊?对,赵玉梅。玉梅和我怎么结的缘呢?也是跟杨耘在商丘上课那一次。
我上我的三天工作坊,到山东东营讲课,我的一个学员叫王芝,也是我一个学生,拜师的。王芝送我一个贝壳粉做的杯子,东营特产。结果,在我去四川成都讲课,和一帮学员唱卡拉OK的时候丢了。
王芝知道后又给我寄了一个。我带着杯子上课时,那个场地是在垫子上上课,人都从边上走,我的杯子就放在垫子边上,赵玉梅从那里走,一脚踢破了,赵玉梅赶快到楼下给我买了一个,但是买不到这样的了,她心里觉得歉疚,就跟我多聊了几句,她说:“韦老师,您觉得我跟你学习,上研究生班行吗?我能学成吗”?她问了五六回,我说:“行,怎么不行!”
其实那时候我还是想多招一个学生的,不知道第一届能不能招满,这是说真心话,玉梅就进来了。这一进来就是几年,她也很努力。按道理来讲,很多人都觉得可以离开你韦志中身边了,而且她一直没有完完全全地进入我身边核心的圈。
我说的这个核心,比如说去年她是21个教务长,但她并不是排在前边的几位。今年系主任里面我考虑再三后来又没有叫玉梅参加,但是发现一个问题来了:她始终坚持。
但对于玉梅来说,不管你韦老师怎么看我,只要一提韦老师,谁要说他一个不字,不行的。说咱网校课便宜不便宜,我跟着老师学习这么多年,老师不容易,这课这么便宜,马上就流泪。就是说她初衷不改,这个不得了的。
所以最近一段时间,我在想,我们这个系还得再扩展,我不能让这样的人不发挥作用。原来我是觉得玉梅有时候不太敢站在前面,但她对专业的追求,她的这种韧劲,是很不得了的。这六个系主任里面最有情有义的就是赵玉梅。
我今天借着校长时间,是我可以发挥的这样一个时间,就跟大家谈谈心。陈一香说这样的学生不用,还能用谁?我一个月前已经做了这个决定,只是一直没有给玉梅说。到了泰山之后我们才真正告诉玉梅愿不愿意,征求她的意见。
我再三给陈一香说不要给玉梅讲,我们就到泰山上去说这个事。我相信玉梅在这里不是因为“我要韦老师看见,而是因为我觉得我坚持的这一份价值观是对的”!
再有一年,即使玉梅不做系主任,甚至不做副系主任,她不在我们这个团队,她依然是这样的有情有义。
信义——周昱
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我们服务中心的主任周昱。我想问大家一个问题,跟周昱接触的过程中,你们觉得她身上有哪些积极品质和优点?你们的印象是什么样的?全部打出来,我需要刷屏:真诚、率真、知行合一、美、理性、责任心、敬业……
如果说刚才咱们提到的这几位系主任都是义——陈一香侠义,杨耘仗义,余晓洁忠义,邓伟平仁义,赵玉梅情义,王慧颖诚义。以我了解的周昱,我更愿意说:“她是一个最具有信义的人。”
她身上有一种单纯。单纯和信义是什么关系?她不允许身上沾一点点“灰尘”,这个“灰尘”就是别人对她或者她自己对自己的要求,她完全是一个有自爱的人。
这个自爱和晓洁的自爱还不一样。她的自爱是自己对自己的一个原则和立场——一对自己的一种保护,一种尊重。对,就是自爱、自律。所以她的这种信义精神,我跟她接触这么长时间,她是最让我放心的!到目前为止,周昱是我用过的人里边,在诚信方面是最值得信任的一个人。
当然,她的美丽是大家都看得见的,更重要的事,她特别善于学习。
所以今后会有单独的周昱和大家接触的机会,因为她是网校的服务中心,她是需要和同学们多接触的。
生命中的贵人,太多太多......
李靖:丰厚、渊博,爱学习,能够放得下,一个字“勇”;
何怡:一苇渡心团队带领者,勤奋、认真、谦虚、统筹、敬业、仁义;
叶海名:细腻、上进、善良,去年网校招生最多的辅导员;
柳卫娟:首届本会团体导师班学员,宽容、谦逊、顾全大局;
胡涛:第二届导师班学员,有智慧、淡定;
徐耘:率真、大气、温和、敬业;
郑柳华:温柔的潮州女子,懂事,从不发脾气;
郑一,豪爽、大气、侠义、从容;
王秀莲,我们团队里年龄最长,慈悲、善良、专业、稳重。
说了这么多,为什么商丘我收那么多的学生呢?我找一个原因,当时人家办一个论坛,请了几位大家来讲课,我呢,恰好他们认识我,所以邀请我在晚上做一个团体心理咨询的报告。
结果工作坊和论坛的这几位专家,因为有人说这是一个非法会议,给这三位老师写信,让这三位老师不要参加这个会。
这个会实际上是一个职业学院办的,一个地方的心理研究院绑着当地的商丘市职业学院,有政协、政府出面、有领导出席的会议。按道理来讲,人家办一个论坛,也不是开公司,这个没问题,但是它名字取大了“中国心理咨询联盟”这一类的名字,结果惊动了协会。
这几位老师就互相推卸着不去,可是这里这么多人报名了怎么办啊?临会前的四五天,我就帮着联系北京的老师,给了联系方式让他们去联系,结果人家说没让他们不去,这事就弄不成了。
本来我这个小角色,应该是做个讲座就走了。今天在咱们这个公开场合我讲了这件事,没有编造,没有添加。结果人家一看几位邀请的“大家”都到不了场,韦老师来压阵吧!
汽车开到郑州新郑机场,把我给接来了。在车上我就给出主意,先不要告诉这些学员老师不能来了,上午开会说老师在路上我上台,下午开会说老师在路上我上台,到晚上做报告,原计划做报告有我。
做报告之后我就讲一句话“塞翁失马焉知非福?积极心理学你们学过吗?中国人有没有积极心理学?有”那时候我就开始讲积极心理学了。
我说:“如果出现坏事的时候大家觉得坏事是不是一定坏?”——“不坏。”
“好,下面陈院长宣布一个重要的事,那几个老师都不来了。但是要告诉大家的是韦老师上这个课。你们绝对会满意。我们会想尽办法。”
走了十来个人,其他的都留下了。我救场了,但是我得罪人了。因为那个时候我还不是中国心理学会的会员。当然,现在是了。
我说这个故事是想说明什么呢?我是想说所有今天我们的遇见就都是有原因的。
如果没有这次的讲座,没有那一次的报告,没有在那一次遇见那个人,都不可能有这些学生的遇见。
我想给大家说,我过去只开一个几十人的班,后来都不知道发生了多少重要的事。我想说我们网校现在有6000人,我不知道未来我们会不会在这6000人里边,这一年的交集,相互之间会发生多少积极的事情?
那是一个工作坊啊,三天而已。大家想2007年我到云南师范大学开会,就是一个报告,15分钟还给压缩成5分钟,我极力争取才讲到10分钟。第二天早上就认识了张掌然教授、顾海根教授,他们都是听了我的报告的人啊!然后就结下这段缘分。
之后我就到了武汉大学,杨鑫辉教授他们全部支持我办心理技术研究所班。到了武大认识钟年教授,紧接着认识彭凯平老师,我又接触了积极心理学。
大家来看,没有彭凯平老师,没有积极心理学,我也不可能写《生命中的贵人》,没有《生命中的贵人》,我也不知道感恩原来是积极心理学中的一个技术。
没有那一次的报告,没有后来的这些,也就不能有今天晚上的分享,根本就没有办网校这一回事,因为我也不可能遇见吴虹。
这些可以全部画一幅贵人地图,所以我想说,这一切都是有缘的。
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— END —
总编辑:韦志中
【本文由游俊云、周防修、何怡、穆新民共同整理,感谢编辑团队成员的辛勤付出】
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