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    网课大家评   https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz_png/Dxz7eBF4c3w2nTMRe29KRZg6zMsLVO6AaSEiapLu7xoBp3vOHZxUCQqVLtN5QjTRibjOxv6HUFPpYMcfSzPicYeMg/0?wx_fmt=png智慧创造价值" />

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《旅行心理学》第七讲心灵旅行团——心理旅行路线的设计、安排与规划。

 

网课回顾

韦老师在课程中重点总结了2016年设置的7个旅游线路，转录如下：

1高考之后去旅行

高考后的学生们需要这样的旅行：一是释放掉原来积累的不良的东西，二是展望未来，为大学生活做一个准备。

2告别单身训练营

 

这实际上是爱情旅行团，在旅行中谈恋爱。参团人员要进行设置和筛选。

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3快乐成长特工队

青少年潜能发掘旅行团。在旅行中开发出积极品质训练的课程，让孩子们在田野里去采摘、学习生存之道，也加入一些生存挑战的，比如如何钓鱼、如何捉兔子等常规青少年体验课。

4全家总动员

家庭情感培育旅行团。一个家庭出去旅行当然没有问题，但是当多个家庭一起参加这样的团，就像是多面镜子可以照到自己，在这个过程当中不管看到别人和自己一样还是不一样，都能够获得成长

5妈妈去哪儿

女性重塑自我旅行团。有高考之后去旅行，就有一些中年妇女在孩子高考完之后开始重新寻找自己的未来。很显然，如果不能重新寻找的话，就很可能麻将桌上混了。所以女性自我建设是很重要的。

 

6我们的队伍像太阳

企业团队心理资本建设旅行团。这是接团队单的。整个过程着力打造团队长。如果随便委托一个旅行团，中间就缺少这个环节。

7让心情在阳光下跳舞

深度心灵成长旅行团。这种就是满足于一部分先“富”起来的人，即在自我心灵探索方面先走了一段路的人。

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网课我来评

听了韦老师的7种线路设计，我的第一个感慨就是“智慧创造价值”！韦老师竟然有那么多的创意和金点子，而且都能完全和自己的专业相融合，使价值最大化。

 

对于这7种线路设计，我自己的理解是首先锁定目标人群，然后了解到目标人群的心理状态及其心理需要成长的点，最后借助于常规旅行社和心旅伴的结合，使心理学与旅行融为一体，让人们身体得到放松的同时，精神和心灵也获得相应的成长。

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在听课过程中，我联想到家乡的实际情况。我身处山区，几乎每个乡镇都有自己独特的山：祖山镇有闻名的祖山、龙王庙乡有窟窿山和锥子山、三星口乡有金屏山、干沟乡有阳山洞，这四个乡镇均在一个路线上，然而每一个乡镇都在各自发展，从没有将这些景点串联起来。如果按照韦老师的讲解，将这些景点做成一个系列风景线是没有问题的。

 

而对于文化线，每一处景点又都有其独特的文化。祖山是古老的原始森林式景区，山顶有全国罕见的天女木兰花；窟窿山和锥子山所处村庄曾经是直奉大战的一处小战场，目前还保留着战场遗址；

 

金屏山是天然石长城，所处村庄有抗战期间留下的锌矿遗址和汞的开采洞穴；阳山洞和辽宁省接壤，在这里能充分感受到东北文化和风情。

 

所有这些地方世世代代生活着淳朴的农民，他们依然秉承着“日出而作、日落而息”的生活方式，在如今城市生活日益浮躁的背景下，到这样的地方享受一次精神之旅，和自己的心灵进行一次对话，感知最真实的自然之美和最本真的人性，将身心放逐于大自然，吃农家饭，喝天然泉水，感受最质朴的生活，该是多么美好的体验啊！

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有了线路设计，接下来如何去吸引游人这一块，韦老师的7种形式也给到了参考，尤其是最后一句，“市场需要什么我们就去设置什么样的心灵旅行团”。

 

满足社会人群的需要才是关键，而不是景点杵在这里，搞建设的人坐收渔翁之利。宣传很重要，对景点的合适利用更重要。韦老师是7种不同的线路，我们家乡线路是固定的，但是可以设计适合不同的人群旅行团。

 

听了韦老师的线路设计以及其后解析的“风景线、文化线和心理线”，让我对家乡景点有了如上思考。其实，在我家所处村庄，已经有人投资过景点，整个建设过程也花了不少钱，但是最终没有吸引来任何游客。

 

还记得韦老师在新年致辞时讲到：2017年要打文化牌。当时我就一直在想，对于景区发展这样的文化牌该怎样打？听了韦老师的旅行心理学，真的有茅塞顿开的感觉。

 

我认为这样的课程还可以推荐给政府里从事这方面的官员去学习，这样借助行政的力量以及政府的影响力，对整个山区的建设和未来发展将会起到极大的推动作用。

总编辑：韦志中     责任编辑： 王宁

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