模块一

心理资本建设与管理

1心理空间建设课程

自我心理空间建设和成长课程，透过心理空间两个区域（情绪情感和人格区域）对自我进行探索和成长，建立和谐的内部心理状态。

为自己的心理世界做科学、系统、全面的心灵成长

从心灵保养、关系提升、人格完善三个角度提升心理能力和条件

通过积极心理模式，展望未来，找到建构自己心理资本的最佳途径

2心理世界经营与管理

与重要他人、团体的互动，改善、提升我们与外部的人际能力，经营建设良好的人际关系，

3心理资本评估与规划

对自己的心理资本进行正确的评估，在团队及导师的督导下，进行心理资本提升规划。

4心理资本提升工作坊

运用心理技术对成员进行自我效能、乐观、希望、韧性等心理资本方面开展工作，培养和开发自己的潜力和幸福感。

模块二

心理技术课

1心理咨询技术

学习和掌握石头的故事、心理刮痧、生态心理技术、积极心理技术、文化心理技术①等经典心理咨询技术，应用实际咨询工作中。

掌握心理技术学基础知识和心理工具的研发、制作及实际应用操作

掌握多个心理咨询技术的理论和实务，完善提升心理技术相关能力

本模块为成为应用心理学家的学员设置。

2心理技术研发原理

研究心理学基本原理、规律与应用心理学分支技术之间相互转化的理论学科。将心理学基本原理、规律转为技术应用心理提供技术方法原理。同时为心理学基础研究提供新的课题与研究手段。

3心理工具研发、制作

根据不同的应用方向和课程，完成心理工具、方案的研究、设计和制作。

4家庭互动心理工具研发、制作

适应于夫妻、家庭等团体的心理应用工具的研制和应用。

5儿童心理游戏工具研发、制作

适应于儿童、青少年的心理应用工具的研制和应用。

5课堂教学工具研发、制作

适应于幼儿园、中小学、大学课堂教学领域的心理工具的研制和应用。

6社区心理服务工具研发、制作

社区心理服务领域的心理工具研制和应用。

7团体工具箱

应用不同领域、人群的团体心理工具的研发、制作和应用。

模块三

团体心理学课

1团体心理学史

中西方团体心理学发展历史、流派、人物等。

团体心理理论知识和研究

2群体心理文化

不同群体开展团体的文化学研究。

3团体心理咨询测评

团体心理咨询测评体系建设、不同团体心理测量量表编制和实施。

4团体心理咨询师职业发展与督导

团体心理咨询师职业发展现状、未来展望、职业资格认证、成长、培训、继续教育、督导、监督等。

实现对一个学员都有相应的目标方向和课程，帮助其顺利健康发展。

本会团体系列：

5 第一模式：体验式团体心理教育模式理论与实践

1预防性团体：以心理预防为目标的教育性团体，适用于学校等教育领域。

培养教育型团体导师

2支持性团体：以心理支持为目标的教育性团体，适合社区等社会领域。

3训练性团队：以心理训练为目标的教育性团体，适用于企业培训等领域 。

6 第二模式：表达性艺术团体心理成长模式理论与实践

1爱情工作坊（系列）理论与实践。

培养成长型（工作坊）团体导

2人际关系（系列）提升工作坊理论与实践。

3创（哀）伤工作坊（系列）理论与实践。

4《春夏秋冬——心灵成长工作坊》理论与实践。

5《和孩子一起成长》亲子工作坊理论与实践。

7 第三模式：文化心理动力团体心理治疗模式理论与实践

技术主导型小组治疗理论与实践。

培养治疗型（小组）团体导师

导师主导型小组治疗理论与实践。

动力主导型小组治疗理论与实践。

8经典团体心理技术课

生命中的贵人系列。

60个团体心理技术，现场练兵，熟练掌握心理技术并具备结合团体动力运用和转换的能力。

内外圈系列。

五伦技术系列②

积极心理技术系列③

生态心理技术系列④

社会心理计量技术等60个经典团体心理咨询技术。

模块四

心理学项目管理与执行

1心旅伴项目⑤

心旅伴概述、目策划、实施操作和维护。

心旅伴心灵导师知识、技能、工具和方法。

参与心理学项目管理和实施。

2 EAP项目管理与执行

1）EAP理论和实务技术应用

2）EAP心理咨询师素养和技能

3）EAP与健康型组织建设

4)探讨EAP在中国的发展方向

掌握EAP和EEP项目理论和技术，提升EAP服务产品开发及创新能力；可胜任企事业心理服务项目工作.

3 EEP项目管理与执行

1压力管理、全面健康生活形态、提升员工的身心健康水平

2促进员工的人际关系良性发展，增加工作环境中的合作行为

3提高员工的适应性和主观幸福感，推动员工的工作效能、生活品质提升，优化、改善员工和组织之间的合作伙伴关系

4社区心理服务项目

社区心理服务（“254”模式）；社区心理服务管理和运营等。

掌握“254”社区服务内容和体系

5心理学机构管理与运营

心理咨询机构运行管理、品牌营销、咨询师推广等。

可独立机构管理推广工作

模块五

心理学社会服务与应用新方向课程

1.生态心理学

1、生态心理学原理与研究；2、生态心理学在学校的应用；3、生态心理学社区服务应用；4、心理养生研究与应用；5、生态心理技术理论与操作等。

掌握心理学应用最新方向的理论与技术，具备心理学新方向应用的素质和能力，打造整合型心理学服务人才

2.积极心理学

积极心理学理论与研究，积极心理学的社会应用，积极心理技术等。

3.学校心理学

1、校园心理文化；2、班级管理与建设；3课堂教学技术优化；4、“三位一体”课堂教学模式；5、体验式团体教育模式；6、教师心理资本建设；7、学校心理辅导等 。

4社区心理学

1、社区心理学理论与研究；2、社区服务与心理学；3、社区生态系统建设；4、社工继续教育与心理资本优化； 5、“254”模式操作等。

模块六

督导和游学课程

1.督导：设计课程实践 团体与个体督导

学员自行设计课程进行实践，由团体和导师进行督导。

量身订做学员课程、优化学员综合能力

跨文化体验式教育模式，在游学中放松，在游学中学习，文化的融合、学员开阔视野

2.远程课堂督导

根据学员需要，不定期进行网络视频课程、督导。

3.见习课程和导师助教

参与导师七个不同阶段课程的见习，现场观摩课程⑥，优秀学员申请助教身份参与导师课程。

4.心理学研究、应用课题参与

心理学研究课程、应用项目参与，

5.心灵成长之旅

游学移动课堂，在旅行中学习和成长

姓名

性别

出生年月

       相

       片

民族

婚否

籍贯

身份证号

毕业院校

学历

通讯地址

邮编

工作单位

行业

联系方式

手机

固话

邮箱

本人工作、学习经历（接受过相关培训、相关工作经历）

学习计划、未来方向设想

报名手续

□报名表    □小论文    □大1寸彩照4张   □身份证复印件

□ 学费 

资料发送

小论文（另附）、报名表发至李斌邮箱：23809739@qq.com

注：小论文要求：字数3000千字。内容可选择：自我成成长经历、未来方向规划、对心理学理解和认识、心理学心得和感悟等等。连同报名表发至李斌邮箱：23809739@qq.com。邮件注明：（姓名）+江西督导班报名