2011年3月30号 晴

29号中午12：25分从广州机场乘飞机，经过了四个小时的飞行之后，到达哈尔滨。赶往火车站之后把行李保存起来，去找了一家饭店吃饭，这时候郭校长来电话问我吃饭没有，我说正在吃，我吃了一笼饺子和一碗羊肉汤。

晚上8点多坐上哈尔滨去加格达奇的火车，通过几个电话之后就准备睡觉了，其中就有南京吴校长的电话，几个学校的负责人在一起聚会，讨论体验式团体教育模式知道我在火车上，给我来一个电话表达情意，我深深感动，南方有一群人在推动，北方有一群人在推动，这是一个不孤独的事业。

半夜的时候有人拍打我的小腿，告诉我到站了准备下车，我赶忙起来把行李从行李架上取下来，等待着。结果一会他又来告诉我他能错了，我还没有到站。这时候是4点多，离下车还有两个多小时。

郭校长等一行十来人，已经在站台等我了。并不是很冷，据说这是我去年离开之后最温暖的一天，明天就要有冷空气开始降温了。

上午是一个欢迎会，和大家教育教学改革小组主要成员见面进行了简单的研讨。下午第一节课是化学，听完课之后全体生化研究小组老师一起进行了研讨，研讨召集人是何校长。第二节课是英语课，听完课之后全体英语教学研究小组成继续进行研讨，研讨主持人是门主任。

正如晚上在接待晚宴上文利说的一样，她在下午观察我在整个听课的过程中，脸上都是喜悦的，应该是满意的。我确实很开心和满意，经过老师们的辛勤努力，体验式团体教育---“三位一体”教育教学模式已经深入人心。按照“个体、小组、班级”动力发展过程和动力状态，来看这两节课，都是非常科学的，我一直强调的动力均衡问题，在这两节课里被体现的很完善。按照“讲解、体验、分享”教育教学过程的“三位一体”，来看这两节课，无论是排列顺序，还是还是课标知识点与之匹配等，都算是合理的安排。按照“时而在前、时而在后、时而在左右”老师角色“三位一体”来看整个教学课程和过程，也基本都做到了，需要强调的是，这样的做到并不牵强，是很流畅和自然的过程做到的。

第一堂课更“中规中矩”的体现了“体验式团体教育模式”的核心内涵和科学过程。第二节课在“体验式团体教育技术”的运用于转换层面，更是让我们看到了，老师们自身的条件是很不错的。

在研讨会上，大家一起探讨，比上次我来踊跃多了。都能从自己的角度提出各种假设和问题的解决模式，这是非常值得高兴的事情。

让我思考的事情是，心理技术和教育技术（体验式团体教育技术）在认识上需要调整，如何进行科学的转换以及运用。还有就是每个研究小组内部对课标知识点的认识，在设计课堂时候的“科学、系统、全面”的三位一体考量。在动力建设和发展方面如何更好操作等。

晚上的欢迎晚宴喝的有点晕晕的。就不多说了，激动和感动的事情以后再说，明天一天听课、评课。明天见！

体验式团体教育模式博客： http://blog.sina.com.cn/u/1884926654

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