爱需要沟通和表达

             -----体验式团体教育模式家长会

本文转自：柳蒿芽的博客http://blog.sina.com.cn/u/1762300887（体验式团体教育模式的研究者）

学生感言（一）

7月10日，高二的会考刚刚结束，利用学生们休息一天的时间，我为高二结束即将升入高三学生们，以家在本地或陪读的家长和孩子们召开这样一次特殊体验式家长会，我知道我们每一次努力和行动都会对孩子、家长和家庭带来温暖，让爱的桥梁和纽带用体验式团体教育模式再一次架起，虽然每次场地、泡沫、音响呀都要麻烦很多人来帮忙，可我知道每一次付出都是值得的，当看着孩子和家长紧紧抱着一起幸福感觉、当孩子为家长擦眼泪时、当家长们临行时紧紧握着我的手说谢谢的时候、当看着孩子们和家长手拉手一起回家时候，每一次活动后我都处在感动、感激和爱的包围中，我知道韦老师对我的期待、对学生成为一个人寄语的内涵，我知道正在和将要我要做什么，让我们一起努力将爱进行到底。

家长会后学生感言：

1、  高二张剑：刚走进会议室并没有什么期待，感觉这个家长会能说什么呢？是不是在浪费我们娘俩周末时间呢？然而一个多小时之后，我红着眼睛拉着妈妈手走了出来，我经历和一场心灵的洗礼。

妈妈，以前真的没有想那么多，总认为您做的一切都是那么理所应当，然而当我们面对面手握着手时，我紧握着你的手，那双手已经不是想象中那双细腻手了，抬头仔细看你的脸，什么时候皱纹越来越深了，额头银丝也越来越多，妈妈真的好久没有这么近距离的观察您了。。。。。原来，原来你对我的关心和操劳都被无情的岁月刻在了脸上。。。。。。。

我们听着彼此心跳，我泪流满面，眼泪包含自责和愧疚，您也哭了，但我相信那一刻一定是幸福的眼泪，一定是像小时候我依偎在您怀里，您抱着我的幸福，不知道多么久，我们都没有这样了。。。。。。

我们聆听着彼此心跳，感觉到了来自一种心灵深处的情感和力量，您老了，我一定会用孝心来报答您的养育之恩，我也会牵着您的手陪您上公园、给你讲故事，就向当年您对我那样。。。。。如果有来生，我愿意当您的父母，用我所有的青春来报答您。

真的，真的感谢敖老师为我们 举行这次活动，让我拾回许多忘记和不曾感悟的，仿佛一场“爱”的春雨深深的滋润了我们的内心深处。

7月11日

2、  高二郭宇鹏：当我和妈妈拥抱的那一刻，我感受到了温暖。曾几何时，我躲在妈妈怀抱里，而如今，妈妈却在我的怀抱里。时间飞逝，我已经高三了，是男子汉了。似乎亲情早已被我忽视了，我有时越是眼前的东西越不珍惜，到最后后悔晚矣。

感谢敖老师为我们创造了这样一个机会，让我有勇气对妈妈说：“我爱你”，这简单的三个字，包揽了我对母亲所有的感情，这一次我又看见母亲眼中闪烁着激动泪水。感谢老师，是你让我的妈妈真真正正将情感释放在我的面前。我的大手握着那双黑黄的手，让我心酸，让我羞愧。在炎热的日子，我总是抱怨天晒黑了我的脸和手，却不曾想在家里劳动的妈妈，相比我的手要比你的白的多，光亮的多。我在问我自己，为什么平日即是能看到的妈妈的手，却没有唤起我内心情感。是枯燥学习生活让我近乎麻木，只有在这一次、这一刻，让我清醒，让我那看似不曾空虚的心突然猛烈跳动，让我不禁感受到母亲的是世界上最伟大的，也使我充满了力量。

在赏析感恩漫画时，那不曾记得的画面又重现在眼前，我不知道在我成长的历程中妈妈竟然付出那么多喂我吃饭、给我擦鼻涕、擦屁股、教我学儿歌。。。。。在我成长的过程中，我更多的看到了父亲，却忽略了母亲，在那一刻我才发现他们对我同等重要。最近几回放假，我都不曾想回家，爸爸让我回家我说会考复习忙，有些不乐意，我只考虑我自己。直到妈妈说：爸爸是因为想我了，才让我回家的。这时我才意识到爸爸对我的爱竟是如此的深厚。

感谢老师给我创造机会，让我对“孝”字有了更多思考，相信在明年某个本科学院有我的“笑”行，为所有的人祝福和加油！

3、  高二齐丽荣：致妈妈一封信

亲爱的妈妈：

转眼间，您已满脸皱纹，头发花白。20年，您那瘦弱的身躯，为我遮风挡雨。20年，您用一颗永远温暖的心呵护我。20年，转眼即逝，女儿长大了，可您老了。

很少像这样面对面的坐在，彼此什么话都不说，尽管平日女儿也会像小孩一样向您撒娇，但这次女儿更多的体会到您的辛劳、您的不易。

一直都因为拥有您这位世上最好的妈妈而自豪，您受的苦、受的委屈女儿都记得，女儿答应过您不在乎身外琐事，但女儿也向您承诺过，女儿一定要给您幸福。

您的上半生女儿无权干涉，但您的下半生又女儿负责。您为我遮风挡雨了这么多年，今后女儿要为你遮风挡雨。妈妈相信女儿，女儿长大了，她的肩膀足可以挑起重担。

女儿会努力的，梦想成真的那一天，女儿还要看到您最美的笑容呢？

妈妈，等待女儿吧！

                               7月11日

4、  吕云飞：

我想，我不够爱你

我握住你手的那一刻，妈妈，我感觉到你真的老了，虽然你的工作不是劳动量太强的工作，但是你的手还是比我的要硬，我想你少女时代的手一定和我一样柔软和漂亮。

当我紧紧抱着你的时候，妈妈，你真的好矮。我记得小时候是被你牵着小手，而现在却要被我牵起，我一天天在长大，而你一天天在衰老，其实岁月不会放过任何人，他在每个人的身上刻上印记，我们是渐短的裤子，你们却是一道又一道的皱纹。

忘记在哪本书上看到每一个母亲在带自己的孩子时都会忍受吃不下去东西、呕吐、双腿沉重的痛苦，正因有了她们的忍耐才会有我们，从我们呱呱坠地开始，父母就用他们的爱滋养我们，在我们过生日的时候给我们买好的蛋糕，在新年买新衣服，可是我却忘记了他们的生日。

经常和他们吵架，吵的最严重的一次就是在这个屋子，我们一起流着眼泪，曾经因为一次和你战斗的小胜而自喜，后来又悔不当初。

妈妈，我想我不够爱你，既然未来很长，那就让我来爱你，为你倒一杯茶、为你洗一次脚、记得你的生日、说一声我爱你，给你一份微薄的生日礼物、深情说一句“生日快乐”。

把你的手握在我的手中

手掌纹路的沟壑

额头深深的皱纹

是岁月留下的痕迹

那是。。。。。我深深的爱你

这时。。。。 我依然深深的爱你

从小到大、从春秋到冬夏、从寒冷到温暖

我爱你

但我爱你却不及你爱我的万分之一

所以

我想我不够爱你

5、  逯璐：“我们都是好孩子”这一首开场的歌，刚开始我没有觉得什么，当我闭着眼睛细细品味歌词和优美的旋律，我的眼泪流出来了。因为我一度认为我自己不是好孩子，在我的眼中好孩子应该是学习成绩好，老师父母放心，同学关系好，可是现在。。。。。“我们都是好孩子”触动我的内心。80分钟的家长会我一直在流泪。这次家长会好多第一次：上高中以来第一次和妈妈拥抱、第一次近距离坐在妈妈的对面，第一次牵着妈妈那满是皱纹的手，感动着、思索着，是的我们人和人之间是是需要沟通和交流的，这次家长会架起了我和妈妈沟通和理解的桥梁，以后要常和妈妈聊聊天，这样我们心的距离才能更近。谢谢妈妈，谢谢老师。

后记：体验式团体教育模式。以人本主义心理学和教育心理学为理论基础，以人文主义教育理念为核心指导思想，围绕教育教学过程最优化为研究和应用方向。对教师、学生、环境动力三个维度，进行科学的优化的一种模式。目前还在试验阶段，试验在家长会、班会、科目教学等一些教育教学过程和内容中。本模式提出者：韦志中。目前已经成立了中国体验式团体教育模式研究小组，小组成员分布在广东、内蒙古、江苏、四川、山东等地，分别是在心理学、教育学等领域，包括一线学校教师、校长。

小消息：韦志中老师将于10月19日--21日在南京师范大学，给一批班主任做体验式团体教育模式培训（教育部项目）。