http://www.wzz.com.cn/other/Files/upfile/20080911163359-0.jpg——赖丽妍

    本期星期三小组活动与一年一度的教师节巧妙的在同一天，在小组开始的时候，韦老师与我们分享了关于教师的话题。“记得那时我上中学的时候，有一次……，我对老师有了新的认识，觉得老师为了自己的理想，所作出来的努力，让我感动。……我们成为现在的自己，除了受我们的父母、朋友等的影响外，也受到我们老师的影响。”

    “在接触了心理学以后，我慢慢能更多地接受一些我的学生的表现，可以慢慢理解他们。我希望在他们成长当中我给到的是正性的影响”—— 一位中学教师。

   “我的父亲是一位老师，他的学生都很服他，因为他的人格方面能给到他们很好的影响，他们都很有成就，因此我觉得他是非常优秀的”—— 一位老师的儿子。

   “我高三的英语老师，那年发生地震的时候，他第一时间到门口把门打开，让孩子出去，他让我看到了人性的闪光点。”—— 一位受感动的学生。

    “我想送一位女朋友给我的这个老师，因为我们一班的同学都在担心着他的婚姻大事。感谢他三年来对我们的付出、关注。”—— 一位担心老师的学生。

    很多的老师可能不知道有很多他的学生受到他的影响，甚至终身难忘。在这个节日里，我们心中都默默的向我们的老师表达我们的心意，当然包括我们亲爱的韦志中老师。为了表达对韦老师的心意，星期三的成员买了一个蛋糕送给我们敬爱的老师，请看以下照片：

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    在快乐的庆祝了教师节后，还是需要回到我们本期的主题——《自由画》，此时此刻我们的心情，我们内心的状态，用我们自己的方式，以我们具有个性的表达，通过画笔淋漓尽致的在画纸上表达。无论是简单的几笔，还是丰富的色彩都是我们真实的表现。

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韦志中：

教师节当天，我接到我的老师打来的电话，说我寄去的中秋礼物收到了。我很开心，自己能够在没有功利心的基础上，真实表达对老师的感激。我觉得这是我在“成为一个人”的过程中的里程碑式的标志。

我的邮箱里也收到了一些，我甚至都不太记得的，那些在我的心理学工作坊中认识的朋友，发来的问候。我也很开心，这样的行为，也满足了我作为一个人的自尊需要。在此，我还是要说感谢你们对我的表达，我也开心你们还在怀感恩的心对待生活。

星期三小组的成员准备了一个礼物，在当天晚上我带领大家分享蛋糕的同时，也分享“我们自己还在因为一些人和一些事件而感动，这是“成为一个人”的重要标志。我们还能随时随地在当下体会自己内心的情感波纹，这是作为一个心理咨询师最主要的能力。”等等，这样的一些话题，时而探讨，时而作画。就这样又度过了一个在星期三晚上的教师节。