某次老友聚餐，尝谈及这样一个话题：生女儿好还是生儿子好？

我的意思当然是，生女儿好，因为男人是泥做的女人是水做的，生个泥胚子多无趣啊。

老友嘲我是典型的“理想主义”，语重心长曰，女孩在成长过程中遭遇危险的可能性要比男孩大得多那。

其时，我对这样的说法不屑一顾。老友所谓的“危险”，其实无非就是“性”那点事而已，而我并不认为女孩在这样事情上遭遇“危险”的概率会比男孩大，时代早不同了，男女都一样。可是，最近看了部英伦片《成长教育》，却让我觉着，也许是我错了。

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《成长教育》的故事很简单：16岁的珍妮是一个聪明、漂亮的小姑娘，就读于英国伦敦乡下一所女子学校的预科班，她的成绩很好，是众所期待考上牛津大学的“种子选手”。某天，她遇见了成熟时髦、风趣迷人的男人大卫，并闪电般地与他陷入爱河不可自拔。大卫带她见识了大都市的灯红酒绿和浮华奢靡，这一直是她非常向往的生活。在此之前她从来未曾想过，这种生活如此轻易就能得到。很快她就沉迷其中不可自拔，备考牛津的念头也被抛诸九霄云外。与大卫一起的日子看起来是如此美妙，但是某一天，真相却如一记砖头重重地敲在珍妮头上……

简言之就是，一个女孩在爱做梦的年纪遭遇了一场华丽，结果华丽上毕竟爬满了虱子。深度当然欠奉，所谓“成长教育”，其实也就是俗套而说教意味浓厚的“人生原来没有捷径”而已。但“深度”这种事情，很多时候也并不重要就是了，因为电影本身足够精致足够细腻，画面、音乐、节奏感几近完美，很有些“疏影横斜水清浅”的感觉，何况还有一个在不少镜头、角度下恍如奥黛丽·赫本再世的女主角。

 

电影最后给了女孩一个“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”式的完美结局，因了这个结局，前面的那场华丽遭遇，即便爬满了虱子，也终究仍是华丽的：当女孩白发苍苍的时候，或者大可以曰，想当年姑奶奶也乱过但还是牛津了……可是，如今已真的身为一个女孩的父亲的我，却很难不去追问那些被电影回避了的问题：假如女孩没有那个完美的结局呢？更重要的是，假如没有那个真相，捷径真的就在前方呢？怎样选择才算是对的？

电影里的珍妮决定跟大卫结婚、放弃牛津，学校找她谈话时，她质问女校长说，“我学习好、聪明、又考上牛津，那又怎样？我能过怎样的生活？还不是跟你一样从事无聊又枯燥的职业？女人的一生不应该这样过，我想我如果经过无聊而又枯燥的学习，然后考进名校，然后又跟你一样从事无聊又枯燥的事业，我不如现在就选择让我能参加拍卖会、去巴黎看书、去听爵士乐的生活！”珍妮说得很好，校长无法反驳。我想，在这个没有伦理没有底线、物质至上金钱万能的时代，假如有一天我也面对这样的质问，我同样也没有反驳的能力。

从这个意义上说，也许真的还是生儿子好，因为少女迷上中年男从而面临“捷径”的概率，貌似终究要大于少男迷上中年女的。时代再不同，男女到底还是不一样的。