家庭教育问题超市——王飞博士答家长问
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一份厚礼
我跟王飞是在2009年他来重庆讲课时通过朋友认识,只是一面之缘,认识有几年了,但中间交往不多。真正让我们成为无话不谈的朋友则是在2011年。我正在主持《重庆晨报》的“幸福课”栏目,当时要与重庆星光学校合办一次公益活动,需要找一位“重量级”教育专家来做主讲嘉宾。我从20几位备选专家里面选择了他。现场听完他的讲座后,我马上觉得我的选择是正确的。他的讲课很有感染力,反响非常好。
他主修的是文学,与我的职业和爱好甚是相投,所以下来一交流,大有相见恨晚之感。我也为自己能在交完“公差”之后还能获得一个朋友而倍感欣慰。
我喜欢恬淡的生活,而他是个勤奋的耕者,送我的一大堆书还没有读完,又有新书要出版了。这次相约我来作序,盛情难却,也就答应下来了。把长长的书稿读完之后,掩卷长思,很有几分感慨。
这真是一本家长不可以不读的好书。
他在书中,通过回答来自全国各地家长提出的各个问题,给读者提供了一个个解决问题的方法,可贵之处在于,他不仅给出了一条条可以具体实施的做法,还在每个做法的讲解里面渗透进了务实、重效的教育理念,给出“其然”更给出“所以然”。
比如“中学篇”中“如何解答中考文科综合考试试题”一文。文中以中考真题为例,全面揭示了“开卷考试”与“闭卷考试”的不同和具体应对方法,并将这些总结成了具体的操作“规则”。让孩子们今后面对“开卷考试”时,瞄准肯綮,放手博去。更为难能可贵的是,在文章的最后,他又升华出了应对所有考试的“天龙八步”,从而让读者对“考试”和“应对考试”有了哲学的“方法论”。
再比如“幼儿篇”中“如何教婴幼儿学习英语”一文。目前中国家长素质越来越高,很多家长有意愿也有能力教婴幼儿外语了,但由于方法不对,效果欠佳。针对这一现状,他通过分享教授自己孩子英语的点点滴滴,提出了“反馈训练法”。在这样的训练法之下,只要会英语的家长都可以在家中建立起“英语环境”。我回来一试,大呼妙哉。像这样的文章还有很多,没有必要在此一一列举,读者可以自己去读。
我觉得一个好老师,除了能讲明白道理,还必须要给出立竿见影的方法和方案。这两点王飞都做到了。本书中80来个问题,他都是先从分析问题入手,找出突破口,最后告诉家长如何一步步去实施方案。我很佩服他的睿智和耐心,总是能对家长提出的一个个模糊的问题给出一条条清晰的解决方案。这里就像是一个诊所,家长和孩子总是满面愁容而来,面带春风而归。
如今的中小学生家长不好当,就读读这本书吧。有幸作为本书的第一读者,从文字中能够感觉到每一篇文章都凝聚了作者的心血,这是送给家长的一份厚礼。我要在此向王飞致以诚挚的谢意,同时祝福他佳作不断,期待他为我们广大家长还有亲爱的孩子们送上更多更好的厚礼。
张娓
2011-11-21
资深媒体人;心理咨询师,重庆晨报心理专栏“娓娓道来”主持人;作家,著有散文集《蓝裙子季节》、《揪住快乐的尾巴》等。
张娓
2011-11-21
资深媒体人;心理咨询师,重庆晨报心理专栏“娓娓道来”主持人;作家,著有散文集《蓝裙子季节》、《揪住快乐的尾巴》等。

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