前天从外地刚回来，老公就告诉我收到了一本书和一本杂志，我一想，肯定是我上次申请的试读寄过来的《我在美国上小学》这本书和我给笑笑订的杂志，于是赶快让老公给拿过来，一拿到手，我就开始翻看了起来。

看了《我在美国上小学》这本书的序和前言之后，心里不由得对这个小女生有了一种敬佩之情，而当我仔细的去阅读这本书的时候，就更加深了这种感情！她的独立和自信是我最欣赏的品质。

这本书主要是孙若珈小朋友记述了她在美国学习的经历，描写了美国小学生学习生活的情况，让我们可以很真切的了解美国学校的教育方式和课程的设置等等。书中写了在美国的小学里是怎么样上英语课、数学课、科学课等课程，写了不同年级每个老师的不同风格，写了在美国的学校是如何保证学生们的安全，还写了小学生们平时在玩什么游戏，过什么样的节日等等。通过这本书，我学到了很多。

看完这本书，我最大的感受就是中美教育确实存在差异。在美国，老师们也注重对学生阅读习惯的培养，在中国这点却不及美国，而且美国的课堂里更多的是自由的交流，课下也是让学生自己动手动脑去做一些观察或是写作之类的独立完成的东西，在中国的课堂上更多的是老师在上面讲，学生们的参与度不够。

我个人是非常认可对孩子阅读习惯的培养这个方面的，因为它确实是可以点亮孩子的一根魔棒，阅读可以使孩子们的想象力更丰富，可以扩大孩子们的视野，可以增加孩子们的语言词汇量等等非常多的好处，就像孙若珈小朋友，她的阅读量就非常大，她喜欢看书，也给自己订了计划一年要看多少书，她不仅完成了自己的计划，而且还超额完成！我想，在她的学习生活中，阅读给她带来了快乐，给她带来了非常多的益处。

在看这本书之前，我曾惊讶于这么小的孩子就写了这么厚厚的一本书，实在是不简单的一件事，但是通过看书我了解到，她完全有能力完成这本书！因为在她的学习生活中，她几乎时时都在跟书接触，在阅读，从三年级开始，就自己写作，阅读量在那里一天天的积累，她的写作源泉也会源源不断。这点也更加加深了我要培养笑笑喜欢阅读的习惯！

整本书读下来，内心里很羡慕美国小学生的学习坏境，还有他们的教育体制，在课堂上能和老师自由的交流，有独立思考的能力，活跃的思维模式，他们没有很多的作业，但是却有很多的时间自己来做喜欢的事，有很多社会实践活动等等，这些都培养了孩子们的独立自主，自己动手解决问题的能力，可以感受到他们在课堂上是快乐的学习，自由的学习，没有太多的压力，没有老师们填鸭式的教育，这些东西恰恰都是我们教育上欠缺的，真希望在我们国家，以后的孩子上学没有那么多的压力，可以有更多的自己动手实践的东西，这样教出来的学生才不会是那种高分低能的。我们不能改变现有的教育体制，但是可以改变自己对孩子教育的心态，不管怎么说，独立自主是一种很好的品质！

看了这本书真的受益很多，真心推荐给妈妈们！