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入园专题之三:宝宝入园前对环境的适应性准备

(2011-09-01 10:05:06)
标签:

婴幼园

微软雅黑

宝宝

适应性

安全感

育儿

分类: 专家讲座★专题讨论

宝宝入园前对环境的适应性准备

 

张帮宏

 

      对于一个准备入园的孩子来说,新环境包括两大方面:一个是硬环境,即婴幼园的内外建筑和装饰环境;另外一个就是人的陌生,即老师。如果这两方面孩子熟悉并适应了,那么孩子就会顺利入园并愿意和老师、小伙伴友好相处。

    如何在这两方面来对入园前的宝宝进行针对性的适应性准备工作呢?

    首先,家长要主动带宝宝去熟悉即将入园的新环境。

    应该在平时,也就是放假前就应该经常带宝宝去园所看看、玩玩,特别是园所自由活动的时间,当宝宝看到其他小朋友玩的很开心、尽兴的时候,自己的宝宝也是非常希望参与进去的。节假日,包括周六、周日的园所休息日也应该对这样的即将入园的小朋友开放。孩子去的多了,自然就熟悉了,那么以后真的入园了,孩子的安全感就明显增强了。这样就有助于孩子尽快适应新环境。

    婴幼园也应该对这样的孩子有计划、有规定去开放,帮助孩子熟悉和适应自己的环境场所,特别是带有大型玩具的公共场所。如果已经入园的孩子能够和这些来适应的孩子玩到一起,那么对孩子来说是最好的锻炼了。

    其次是婴幼园老师提前进行家访。

    从孩子入园后产生诸多不适应的现象来看,主要是由于安全感的缺失造成的。孩子对环境的适应不仅仅是对周围生活建筑环境的陌生,更表现为对与其朝夕相处的老师和其他小朋友之间的关系。所以对即将入园的孩子进行家访,而且安排未来的老师直接和孩子接触,是非常有效的措施之一。

    家访时,老师直接到家里,孩子会认为是父母的朋友、家里的客人,这样就很容易产生信任感。老师和孩子的近距离亲密接触,更让孩子感到亲切,有助于消除入园后的孩子在新环境里的孤独感、无助感和无安全感。

    再者,如果有朋友的孩子已经在这家婴幼园上学,那么带孩子到这个朋友家去玩,与其分享在园所的快乐开心生活经历,也是非常好的措施之一。试想,如果自己的孩子在园所里看到朋友家的熟悉的亲密小伙伴,对心理是多么大的安慰呀!

 

相关链接:

          专题讨论:宝宝入园篇

          入园专题之二:宝宝入园前的心理准备

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