如何教宝宝阅读(节选)

【美国】 杜 曼

    许多教育理论都坚持某些特定的方法，否则就没有作用。教宝宝阅读则没有任何限制，只要付出就会有收获。每天花费的时间不会超过半个小时。当然，你愈用心，技巧愈纯熟，宝宝学习的速度愈快，效果愈好。

    在探讨如何教导孩子之前，应该先了解孩子：

    1、五岁以下的幼儿很容易吸收大量的资讯，年纪愈小效果愈好。

    2、五岁以下的幼儿接受资讯的速度惊人。

    3、孩子在五岁以前吸收愈多资讯，能够记住愈多。

    4、五岁以下的幼儿精力过人。

    5、五岁以下的幼儿有旺盛的求知欲。

    6、五岁以下的幼儿有阅读的能力和意愿。

    7、五岁以下的幼儿接触到任何语言，都能学得很完整。

基本的技巧

  几岁开始学习阅读

    孩子何时才准备好，可以开始学习?这是一个有趣的问题。

    有一个妈妈问一位知名的儿童教育专家，几岁可以开始教她的宝宝。

    专家问她：“你的孩子何时出生?”

    “他现在已经五岁了”。母亲回答。

    “赶快回家吧!”专家说：“你已经浪费他五年的时间了。”

    宝宝周岁以前，是开始教他阅读的理想时机，可以事半功倍；到了两岁以后，学习的效果就会逐年递减。

    从宝宝一出生，我们就开始和他说话，刺激他的听觉；同样地，我们也可以让他透过眼睛接触文字，刺激视觉。

    教导孩子时，必须注意两个重点：

    1、父母的态度和方法。

    2、教材的大小和顺序。

    父母的态度和方法

    学习是生命中最大的探险，是重要且无可避免的活动，也是最有趣及最刺激的游戏，但绝对不是工作，不应该有丝毫的勉强。

    父母和孩子都应该以最愉快的态度学习阅读，激发孩子学习的欲望和潜力。你必须铭记在心的安全守则是：如果你或孩子觉得不好玩，必须立刻停止。你的做法一定错了。

    最佳的教导时机

    父母和孩子都必须要有愉快的心情。如果孩子感到烦燥、疲倦或饥饿时，应该先处理孩子的需要。如果父母的情绪不佳，必须先自我调适，才  能愉快地教导宝宝，否则宁可整天都不让孩子玩认字的游戏。快乐地学    3、父母愉快的态度。（一定要愉快、安祥且活泼多变化）

    练习时速度愈快、新教材愈多、

心情愈愉快，效果愈好。

    速度本身就足以影响教学的成败。不必要求孩子注意看，求知欲旺盛、聪明的孩子会像海绵一样，在瞬间吸收新的知识；时间太长，反而使他们失去学习的兴趣。持之以恒。事先把卡片准备好。每天愉快且持续不断的练习，胜过好高骛远却断断续续。但是在某些特殊的情况下，例如，新生的宝宝降临、搬家、旅行、家人生病时，最好停止练习，直到恢复正常的生活规律之后再重新开始；在中断的期间内，你可以念书给宝宝听。千万不要敷衍了事，否则将徒增你和孩子的挫折感。

    恢复练习时，必须从中断的部份继续衔接，不要完全从头开始。

    每天持之以恒，孩子的快乐和自信将与日俱增。

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