“有用”“无用”论

选自：http://blog.sina.com.cn/zbhzj

今天看到一位网友的留言，说购买了***早教的书籍和光盘没有什么用，还非常可惜浪费了钱财。原文如下：

“买了****,看了以后觉得就是在骗钱,这么贵的东西,一点实际用途都没有,真觉得别人的钱都是那么好赚吗?这都是辛苦钱~为了买这套碟,被家里人骂,排除万难买了回来,根本就没有用,太令人失望了~浪费钱浪费精力,结果一无所获.希望你们不要再骗别人的血汗钱.”

回想起自己教育孩子的过程，似乎也产生过这样的念头：这些早教书都有什么用处？现在回过头来反思：我曾经购买那么多的早教书对我的启发太大了，也使我学会了怎样去鉴别什么才是比较好的理论和方法，对我现在的早教咨询服务工作也是非常有帮助的。要不然我真的不知道怎么去回答学员和家长提出的各种各样的问题；也难以说服持不同意见的同行和家长。

实际上，知识达到一定的层次，其思维方式是差不多的，虽然“隔行如隔山”，但是凭借知识的优势，一般还是能够立即获得对方观点的精髓。如果悟性比较低，知识层次也比较低，看的同类的书籍又比较少，一般是很难以有很好的辨别能力的。

一个很好的比喻：我们一般人去看爱因斯坦的“相对论”，有用吗？其理论曾经被全世界误解：是疯子学说！但是后来却成为现代物理学的经典理论。

还有“佛”学，世界上流传着“佛”的存在，都认为需要给“佛”“供奉”才能够得到“佛”的帮助和保佑。看看“佛”的那些讲演文字，哪个地方提到了这些“要求”。“佛”本身是四大皆空，连王位都能够舍弃，还贪求这些吗？但是很多“信佛”之人就是被以这样借口的骗子“骗得没商量”！不可悲吗？？？

很多社会人现在还这样认为：我们过去看了那么多书有什么用呢？

是啊，如果不去应用，那就不会发生作用。

“有用”“无用”之说，在乎自己的辨别和应用。

早教的领域更是如此：鱼龙混杂，良莠不齐，滥竽充数者处处皆是。很多人利用教子心切、爱子心重！不择手段欺骗之，也是经常发生的事。家长如何学会鉴别都是需要自己的知识和智慧的。

另外就是买到好的产品能否得到正确的使用也是很有讲究的，有的书能够从中掌握一种方法或者得到一点启示，都会受益终生。

在私有企业中，大学生当员工，给小学生的老板打工，这样的现象多的是。你说读书有用吗？有用吧，大学生给小学生打工。无用吧，为什么那些老板还是不惜一切代价去培养自己的孩子？名牌大学毕业的：没有工作；卖猪肉、卖糖葫芦维持生计的，为数也不少。为什么还有那么多的人去考大学？

我的爸爸是老师，书教的还不错，但是学习平常的家电操作，还不如目不识丁的妈妈。

我在当医生的时候，平时闲暇时间看些早教方面的书，就有同事和朋友说我：你当医生还看那些书有什么用？没有想到15年后我居然也改行从事早教服务了。这时我的同事和朋友又说了：太可惜了，学习那么多年的医学竟然放弃，去和孩子打交道了。呵呵，对于我来说，可不是他们想象的那样：医学知识不但能够给我自己和家人提供医疗和保健常识，对我从事早教也有非常大的帮助：因为早教是伴随孩子身体和心理成长而进行的。

就拿我们最熟悉的网络来说吧？没有用吗？坐在家里就知道天下事；能够购买到你所想要的一切；获得你想知道的任何答案；相距千里犹如近在咫尺。有用吗？那么多的人沉迷其中，不能自拔，影响学业和工作，甚至是妻离子散、家破人亡；网络处处有陷阱，稍不留神就有可能一无所有。

辽宁省一位老人把家里的一个瓷瓶以20元的价格卖给了一家博物馆，后来经专家鉴定：这个瓷瓶价值1个多亿！20元相对1亿多，说明什么呢？

就此人所指的***早教吧，没有用吗？为什么有那么多的孩子受益？甚至还有很多的人舍弃原来的优越工作和条件去研究和从事之？为什么越来越多的人去推广运用之？有用吗？确实有不少家长把书籍资料买回去，可能连卷卫生纸都不如。

早教有用吗？那些“没有”“正规”进行早教的孩子，成才的大有人在；没有用吗？确实有很多少年英才，就是从早教中一路走来；很多大家大才也是与他们的早期教育密切相关！

呜呼，“有用”“无用”之论，谁能够说的清楚？其实就在自己的心中！！！