在培养孩子操作和创造能力时,千万不可不做科学小实验,这是把培养操作能力和科学探索精神结合起来不可缺少的一环。3岁以后的婴幼儿必须做哪些方面的科学观察和小实验呢?
1.生物观察和实验:种一些植物,从播种到开花结果;饲养昆虫,观察昆虫的完全变态;用显微镜观察微生物;多识花草树木、鸟兽虫鱼之名:观察某几种植物根、茎、叶、花的每一个部分,解剖几种小动物的尸体;观察人体骨骼内脏模型;搜集和制作部分动植物标本、树叶标本等。
2.物理观察和实验:空气的存在和怎样捕捉空气;制作磁铁玩具,看吸铁的奇妙现象;看水的三态变化,物体沉浮原理;使用度量衡的基本工具;比较滚动摩擦和滑动摩擦的不同;会看钟表,会测量温度,会分解太阳光七色;会聚焦阳光点燃纸张,会用电池点亮小灯泡;看看怎样做热气球;观察和搜集部分矿物标本等。
3.化学观察和实验:会使用最简单的化学量杯、烧杯和试管,做几种最简单而无危险的化学实验;看一看做氢气球、热气球的过程等。
4.其他观察和实验:认识北斗星、北极星,认识地球仪,做一做地球为什么有白天和晚上的实验等。
总之,早期教育务必要培养动手动脑,学会创造的人才幼苗。中国急需一大批科学家、发明家、工程师和各类高级技师,这批人才的成长必须在婴幼儿的心田里播种。